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人步行的速度大约是1.2m/s,表示的物理意义是 ;某同学家距学校600m,他以...

人步行的速度大约是1.2m/s,表示的物理意义是      ;某同学家距学校600m,他以此速度从家步行至学校需要的时间是      s;以该同学身上背着的书包为参照物,他是      的(填“运动”或“静止”).

 

人1s通过的距离为1.2m;500;静止 【解析】 试题分析:①运动物体在单位时间通过的路程叫速度; ②已知人步行的速度和路程,利用t=得到需要的时间; ③运动方向和速度都相同的两个物体,以对方为参照物,都处于静止状态. 【解析】 ①人步行的速度大约是1.2m/s,表示人1s通过的距离为1.2m; ②从家步行至学校需要的时间是t===500s; ③以该同学身上背着的书包为参照物,他是静止的. 故答案为:人1s通过的距离为1.2m;500;静止. 【点评】在判断物体运动状态时,研究对象的状态以与参照物是否发生位置变化为准,特别注意的是:参照物一定是假定静止的.  
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考点分析:
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各种原子都有相似的结构,根据卢瑟福原子结构模型可知:原子中心的原子核由      和中子组成,原子核周围带负电的      绕核运动.

 

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如图所示,在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体;将三个完全相同的铜球,分别沉入容器底部,当铜球静止时,容器底受到铜球的压力大小关系是F<F<F,则液体密度相比较(  )

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A.一样大    B.乙的最小    C.丙的最小    D.甲的最小

 

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如图所示,甲、乙两个均匀的实心正方体放在水平地面上,它们各自对地面的压强相等.若分别在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后,则剩余部分的(  )

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A.甲的体积可能等于乙的体积

B.甲的质量可能小于乙的质量

C.甲对地面压强一定等于乙对地面的压强

D.甲对地面压力一定大于乙对地面的压力

 

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如图所示,一根木棒AB在O点被悬挂起来,AO=OC,在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码,木棒处于水平平衡.如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码,则木棒(  )

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A.绕O点顺时针方向转动

B.绕O点逆时针方向转动

C.仍保持平衡

D.平衡被破坏,转动方向不定

 

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小明学习了力的知识后,对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析,下列说法正确的是(  )

A.文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小

B.文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力

C.因为文具盒处于静止状态,所以它没有惯性

D.文具盒不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力

 

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