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某校物理课外活动小组的同学对两个定值电阻R1R2和一个滑动变阻器R3的阻值进行测...

某校物理课外活动小组的同学对两个定值电阻R1R2和一个滑动变阻器R3的阻值进行测定,将这些元件连接成的电路如图B所示.闭合S1,断开S2,将滑动变阻器的阻值调到最大时,电流表的示数是O.2A,电压表的示数是2V.若将S1、S2都闭合,将滑动变阻器的阻值调到零时,电压表的示数是6V,电流表的示数是O.9A.求:

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(1)定值电阻R1的阻值多大?

(2)滑动变阻器的最大阻值多大?

(3)定值电阻R2的阻值多大?

 

(1)定值电阻R1的阻值10Ω; (2)滑动变阻器的最大阻值为20Ω; (3)定值电阻R2的电阻为20Ω. 【解析】 试题分析:先画出两种情况的等效电路图: (1)当闭合开关S1、断开S2时,R1与滑动变阻器的最大阻值串联,电压表测R1两端的电压,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出定值电阻R1的阻值. (2)当开关S1、S2都闭合,滑动变阻器的滑片调到阻值为零处时,R1、R2并联,电压表测电源的电压,根据电压表的示数可知电源的电压;因电源的电压不变,根据串联电路的电压特点求出当闭合开关S1、断开S2时,滑动变阻器最大阻值两端的电压,根据欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值. (3)根据欧姆定律求出通过R1的电流,再根据并联电路的电流特点求出通过R2的电流,利用欧姆定律求出定值电阻R2的电阻. 【解析】 当闭合开关S1,断开S2,等效电路图如图1示; 当将开关S1、S2都闭合,等效电路图如图2示; (1)由图1可得,定值电阻R1的阻值为: ∵I=, ∴电阻R1===10Ω. (2)由图2可知电源的电压U=6V, 由图1可知滑动变阻器最大阻值两端的电压U滑=U﹣U1=6V﹣2V=4V, ∵I=, ∴滑动变阻器的最大阻值R===20Ω. (3)由图2可得: I1===0.6A, I2=I﹣I1=0.9A﹣0.6A=0.3A, ∵I=, ∴R2===20Ω. 答:(1)定值电阻R1的阻值10Ω; (2)滑动变阻器的最大阻值为20Ω; (3)定值电阻R2的电阻为20Ω. 【点评】本题考查了串联电路、并联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是开关闭合、断开时电路连接方式的辨别和电压表所测电路元件的判断.  
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考点分析:
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在探究“电流与电阻的关系”实验中,

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(1)小新将实物连接成如图甲所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正.

(2)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图乙所示,为      A,则R的阻值为      Ω.

(3)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将      (选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向      (选填“A“或“B”)端移动,使电阻两端电压为      V.此实验探究结论为:     

(4)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是     

 

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用伏安法测电阻

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(1)在方框内画出电路图

(2)连接电路时,开关应      ,要求使用滑动变阻器的A接线柱,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到      (填“A”或“B”),这是为了     

(3)请你按正确的电路图和要求将实物连成电路,若某次电流表、电压表示数如图1、图2所示,则电路中的电流是      安,电阻两端的电压是      伏,被测电阻阻值是      欧.

(4)上述实验中如果电压表有读数,电流表无读数,毛病可能是      ;若电流表有读数,电压表无读数,毛病可能是     

(5)若某同学连完电路后,用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如图3、图4所示情况,电流表产生此现象的原因是      ,电压表产生此现象的原因是     

 

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在图中,根据要求连接电路图,注意元件位置不能移动,导线不能交叉.

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(1)图(a)中灯L1、L2串联,S控制整个电路;

(2)图(b)中灯L1、L2并联,且要求每盏灯配一个开关.

 

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所示的电路中,R1的阻值为10Ω,只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A,再闭合开关S2后,电流表的示数为0.45A,则R2的阻值为      Ω.

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计算机鼠标内装有起自动控制作用的传感器,如图是它的工作原理示意图.当物体M在导轨上平行移动时,可带动与之相连的金属滑片P移动,通过电压表示数可反映物体M移动的距离.当物体M向右移动时,电流表示数将      ,电压表示数将      .(选填“变大”、“不变”或“变小”)

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