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王敏同学利用如图所示的装置进行“观察水沸腾”的实验. (1)实验装置如图甲所示,...

王敏同学利用如图所示的装置进行“观察水沸腾”的实验.

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(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整固定      (选填“A”或“B”)的位置.

(2)记录数据如表所示,根据记录在图丙中画出水的沸腾图象.

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

(3)如果操作及实验器材均无问题,则分析图象可知:当大气压      (选填“<”、“>”或“=”)1标准大气压.

(4)B、C组同学得到图乙b、c两种不同图象,b、c两种图象不同的原因可能是水的      不同.

(5)图丁中      是水沸腾时的图象.

(6)加热时,烧杯上方会出现“白气”,是      现象(填一种物态变化).

 

(1)B;(2)见图;(3)<;(4)质量;(5)a;(6)液化.   【解析】 试题分析:(1)在此实验中,酒精灯及温度计的使用都有特殊的规定:使用酒精灯的外焰加热,温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中,但不能碰到容器底;所以要从下向上进行调节; (2)根据表格中数据描点连线即可作出水沸腾的图象; (3)水的沸腾过程吸热热量,温度不变;液体的沸点随气压的升高而增大; (4)从给水开始加热到水沸腾需要的时间长短不同,根据Q=cm△t知,可能是水的质量不同,可能是水的初温不同. (5)掌握水沸腾前和沸腾时的现象区别:沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大. (6)物质由气态变为液态的过程叫液化,液化放热. 【解析】 (1)由于要用酒精灯的外焰加热,所以需先根据酒精灯固定B的高度; (2)根据表格中数据描点连线作出水沸腾的图象; (3)由表中数据可知,水沸腾过程吸收热量,温度不变,所以沸点是98℃;水的沸点在1标准大气压下是100℃,所以大气压小于1标准大气压; (4)如乙图,B、C组得到b、c两种不同图象,两个小组水初温相同,开始沸腾的时间不同,根据Q=cm△t知,可能是水的质量不同. (5)a中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;b图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象. (6)烧杯中冒出的水蒸气遇冷发生液化,形成小水滴漂浮在空气中,所以烧杯上方会出现“白气”. 故答案为:(1)B;(2)见上图;(3)<;(4)质量;(5)a;(6)液化. 【点评】水的沸腾实验是初中热学中重要的实验,一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等,要注意积累学习经验.  
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