Question

（1）如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．

①要完成该探究实验，除了图1中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和      ．

②小明设计的记录数据如下表所示，分析表格可知：他是采用加热时间相同（Q_吸相同）比较      的方法来完成探究实验的．

加热时间/min	0	0.5	1	1.5	2	…
温度/℃	煤油
水

③物理学中用      物理量来反映物质吸热能力强弱的特性．

（2）图2是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插一支温度计，请回答下列问题：

①闭合开关后，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过      反映出来的；

②若要利用这个装置图“探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系”，则需要在电路中      联（填“串”或“并”）一个滑动变阻器，比较      （填“同一个”或“不同的”）电阻丝几次产生的热量，得出结论；

③本实验所采用的研究方法有      （写一种即可）．

Answer

（1）①秒表；②液体升高温度；③比热容；（2）①温度计示数的变化；②串；同一个；③控制变量法．

【解析】

试题分析：（1）①探究不同物质吸热能力时，要控制两种液体的质量相等，需要用天平测质量，测量加热时间的工具停表；

②根据表格内容判断比较的方法；

③不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容来描述；

（2）①电流通过电阻丝做功，消耗电能转化为内能，产生的热量被煤油吸收，煤油吸收热量温度升高，本实验是通过温度计的示数变化反应电流产生的热量多少（转换法）；

②当研究导体产生的热量与电流的关系时，应控制导体的电阻、通电时间相同，因此需要串联一个滑动变阻器，比较同一个电阻丝几次产生的热量（控制变量法）．

【解析】

（1）①由实验可知，要准确完成本实验除了图中的实验器材，还需的器材有测量质量的天平和测量时间的秒表；

②由于是相同的酒精灯加热，即煤油和水在相同的时间内吸收的热量相等，所以可以利用加热相同的时间比较液体升高温度的多少，判断液体的吸热本领；

③物理学上用比热容表示物质吸热能力的大小；

（2）①通电后电流通过电阻丝做功，产生热量被煤油吸收，使煤油的温度升高，通过观察温度计的示数变化来判断电流产生的热量的多少；

②在电路中串联一个滑动变阻器，通过改变滑片的位置，使电路中的电流改变，注意通电时间要相同，然后比较同一个电阻丝几次的产生的热量．

③本实验中采用的研究方法是转换法和控制变量法．

故答案为：（1）①秒表；②液体升高温度；③比热容；（2）①温度计示数的变化；②串；同一个；③控制变量法．

【点评】（1）此题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活；

（2）本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系的了解和掌握，理解并用好控制变量法、转换法是本题的关键．