下面有几个常见的物理现象，各属什么物态变化：
（1）冬天，嘴里呼出“白气” ；
（2）冬天，玻璃上的漂亮的“冰花” ；
（3）把酒精擦在手背上，一会儿不见了 ；
（4）衣柜中樟脑球长时间后变小 ．
图甲是某种电热饮水机的简化电路示意图，它由加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S0自动控制），乙图是它的有关参数．求：
（1）当温控开关S0断开时，饮水机处于 状态（填“保温”或“加热”），并说明理由．
（2）R1和R2的电阻值各是多大？
（3）在用电高峰期，该饮水机的实际工作电压只有200V，加热效率为80%，若将装满水箱的水从20℃加热至沸腾（当时气压为标准大气压），需要多长时间？（C水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3，忽略温度对电阻的影响）
实验桌上有一个电学器件，该器件由两个定值电阻R1、R2并联组成，且被封闭在一个透明的有机玻璃壳内，如图甲所示，a、b是该器件的两个外露接线柱，电阻R1的阻值为20Ω，电阻R2的额定电压为6V．科技小组同学测得通过该器件的电流I和其两端电压U的数值，并绘制成图乙所示的图象．
求：
（1）电阻R2的阻值；
（2）电阻R2的额定电功率．
小芳同学在研究酒精灯烧水热效率的实验中，用酒精灯将100g、20℃的水（C水=4.2×103J/（kg•℃）加热到80℃，此过程完全燃烧了4.2g酒精（q酒精=3×107J/kg）．求：
（1）此过程中水吸收的热量；
（2）4.2g酒精完全燃烧放出的热量；
（3）酒精灯烧水时的热效率；
（4）请你谈一谈导致酒精灯烧水效率低的原因（至少写出两点）．
在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两个滑动变阻器（规格分别是“20Ω，2A”、“50Ω，1A”），导线若干．
（1）在连接电路时，要求先将开关、滑动变阻器分别处于 的位置（填字母）．
A．断开、A端
B．闭合、阻值最大处
C．断开、任意位置
D．断开、B端
（2）小敏同学按图甲的电路原理图连接了图乙的实物电路，其中有两个元件连接错误，它们是 （值须填写连错的元件）．
（3）正确连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现电流表指针几乎不动，电压表有示数且接近电源电压，产生这一现象的原因可能是 ．
（4）排除故障后，先在ab间接接入5Ω电阻，移动滑片P，使电压表示数为2V，并记录相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向 （选填“A”或“B”）端移动，这样移动滑片的目的是： ．在移动滑动变阻器滑片的同时，眼睛应注视 （选填序号）．
A．小灯泡亮度 B．电流表示数
C．电压表示数 D．滑动变阻器滑片
（5）本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选取规格为 的滑动变阻器．
（6）小敏同学实验中测量得到的数据如下表：
电压U/V | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 | 50 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.16 | 0.1 | 0.06 |
分析表中数据，可得出的结论是： ．
（1）如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．
①要完成该探究实验，除了图1中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 ．
②小明设计的记录数据如下表所示，分析表格可知：他是采用加热时间相同（Q吸相同）比较 的方法来完成探究实验的．
加热时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … | |
温度/℃ | 煤油 |
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水 |
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③物理学中用 物理量来反映物质吸热能力强弱的特性．
（2）图2是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插一支温度计，请回答下列问题：
①闭合开关后，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过 反映出来的；
②若要利用这个装置图“探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系”，则需要在电路中 联（填“串”或“并”）一个滑动变阻器，比较 （填“同一个”或“不同的”）电阻丝几次产生的热量，得出结论；
③本实验所采用的研究方法有 （写一种即可）．
