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小阳在“观察水的沸腾”实验中,图甲、乙是沸腾前后的两幅图,其中图 是水沸腾前的情...

小阳在“观察水的沸腾”实验中,图甲、乙是沸腾前后的两幅图,其中图      是水沸腾前的情况.图丙是根据实验数据绘出的温度随时间变化的图象.

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(1)水在第3分钟时刻,水是否在沸腾?      .(填“是”或“不是”)

(2)从图象中可知,水的沸点是      ℃.当时液面上方的气压      于(填:“大”、“等”或“小”)一标准大气压.

(3)由图象可以看出,把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为      min

(4)根据图象可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是     

(5)小华发现自己组的水比邻组的先沸腾,其原因可能是      .(写出一种情况即可)

(6)水银温度计玻璃泡中的液体是水银,酒精温度计玻璃泡中的液体是酒精.已知在标准大气压下,水银的凝固点和沸点分别为﹣39℃和357℃,酒精的凝固点和沸点分别为﹣117℃和78℃.在做“观察水的沸腾现象”的实验时,应选用      温度计.(选填“水银”或“酒精”)

 

(1)不是;(2)98;小;(3)4;(4)98;(5)水的质量较少;(6)水银. 【解析】 试题分析:沸腾前气泡上升过程体积减小,沸腾时气泡上升过程体积不断增大; (1)根据图象可以判断水在第3分钟时刻,水是否在沸腾. (2)水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是水的沸点. (3)根据水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,确定水在90℃加热至沸腾的时间; (4)水沸腾的特点是吸收热量,但温度不变; (5)从给水加热到水沸腾,需要时间的长短跟水的质量、水的初温、火力大小等因素有关; (6)水的沸点是100℃,所以温度计内液体的沸点需要高于100℃. 【解析】 甲图气泡在上升过程中体积变大,所以是沸腾时的情况;乙图气泡在上升过程中体积减小,所以是沸腾前的情况; (1)水在第3分钟时刻,不断吸收热量,温度不断升高,所以水在第3min时不是沸腾的. (2)如图,水在98℃时,不断吸收热量,温度保持98℃不变,所以水的沸点是98℃.气压高,沸点低,气压低,沸点低,所以此时液面上方的气压小于一标准大气压; (3)水沸腾时,不断吸收热量温度保持不变,水在第4min开始沸腾,把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为4min; (4)水沸腾的特点是吸收热量,但温度不变,所以在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度不变仍然是98℃; (5)水先沸腾,可能是水的质量小,或水的初温高,或火力比较大. (6)水的沸点是100℃,而酒精的沸点是78℃,所以不能用酒精温度计测量水的沸点.水银的沸点高于水的沸点,所以可以用水银温度计测量水的沸点. 故答案为:乙; (1)不是;(2)98;小;(3)4;(4)98;(5)水的质量较少;(6)水银. 【点评】此题是探究水的沸腾,主要考查了水的沸点的概念及水沸腾时的特点.同时考查了对温度计的选择.  
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考点分析:
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如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中:

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(1)在水平桌面上竖立一块      作为平面镜.

(2)实验中,刻度尺的作用是用来测量像与物到镜面的      ,并进行比较;用两颗相同的棋子是为了比较像与物      的关系.

(3)使棋子B与A的像完全重合后,若移去B,并在其所在位置上放置光屏,则光屏上不能接收到A的像,这说明平面镜成的像是      像(选填“实”或“虚”).

 

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某固态物质加热后成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录温度与时间变化的关系如表:

时间/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

温度/℃

98

91

85

79

79

69

79

75

71

67

61

小阳由于疏忽,有一个温度值读错了.请你分析实验数据并回答:

(1)第      min的数值是错误的记录.

(2)该物质      (选填“是”或“不是”)晶体.

(3)根据表格中的数据请在坐标纸上画出该物质的凝固图象.

(4)温度为50℃时,该物质处于      态(选填“固”或“液”).

(5)由图象可知熔该物质化用时      min,在这段时间试管中的奈处于      态.

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如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图.把平面镜M放在水平桌面上,再把一张可以沿ON折叠的纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面.使一束光贴着纸板沿EO射向平面镜,在纸板NOF上可看到EO的反射光OF.

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(1)使入射光EO逐渐向ON靠拢,纸板NOF上的反射光将      ON.(选填:“靠拢”或“远离”)

(2)保持入射光EO位置不变,将纸板NOF向后折,在纸板NOF上      看到反射光OF.(选填:“能”或“不能”)

 

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如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.

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(1)该实验原理是     

(2)该实验目的是练习用刻度尺和      测量平均速度.实验时观察到小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是      直线运动.(选填“匀速”或“变速”)

(3)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是      .(选填>、<、=)

 

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如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是      ,所测物体的长度是     

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