如图甲所示，在图乙虚线方框内，画出对应的电路图．
如图甲所示是探究物质吸热本领大小的实验装置，除烧杯中液体外其他完全相同；
（1）本实验采用的主要实验方法是 ；
（2）为达到实验目的，对水和液体B的要求是：初温相同和 相同．
（3）一段时间后，水沸腾了，此时温度计的示数如图乙所示，则水的沸点是 ℃，大气压强 （填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压．
（4）用图丙的装置也可以完成本实验，在甲、丙两种装置中，你认为 装置效果更好．
（5）为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，并根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图丁所示．如果已知乙的比热容是2.8×103J/（kg•℃），则甲的比热容是 J/（kg•℃）．
如图所示，向装有少量水的烧瓶内打气．当瓶塞跳起时，瓶内气体内能 （选填“增大”或“减小”），温度 （选填“升高”或“降低”），瓶内水蒸气发生 （选填物态变化名称）现象．从而出现“白气”．
往一杯水中放入一块糖．过一会儿，会变甜了．这一现象说明组成物质的分子在 ．
在汽油机的一个工作循环中，机械能转化为内能的是 冲程；汽油是从石油中提炼出的能源，石油是 （选填“可再生”或“不可再生”）能源；若汽车行驶过程中消耗汽油4kg，则这些汽油完全燃烧放出的热量完全被水吸收，可使20℃质量为0.5t的水升高 ℃（标准大气压下）．[汽油热值4.6×107J/kg，水的比热容4.2×103J/（㎏•℃）]．
现有：①花生油②铅笔芯③水银④塑料盒⑤钢钥匙5种物品，其中属于导体的是 ．（填序号）
