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此表是一位同学在研究液体内部压强的实验中得到的一组数据,请你分析后完成后面的问题...

此表是一位同学在研究液体内部压强的实验中得到的一组数据,请你分析后完成后面的问题.

实验次数

所用液体

深度(厘米)

方向

U型管液面高度差(里面)

1

3

朝上

2.6

2

3

朝下

2.6

3

3

侧面

2.6

4

6

朝上

5.4

5

9

朝上

8.2

6

盐水

9

朝下

8.5

(1)根据上表中的数据:比较1、4、5组数据可得:     

(2)比较      组数据可得:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;

(3)比较      组数据可得:不同液体的压强还跟密度有关.

 

(1)同种液体,压强随深度的增加而增大; (2)1、2、3; (3)5、6. 【解析】 试题分析:由图表可知, (1)同种液体、方向相同、深度增加,压强计液面差增大即压强增大; (2)同种液体、深度相同,只有1、2、3组; (3)同一深度、不同液体,只有5、6组. 【解析】 由图表可知: (1)1、4、5组比较,同种液体、方向相同、深度增加,压强计液面差增大即压强增大,说明液体压强与深度有关,深度越深压强越大; (2)根据结论的条件“同种液体、深度相同”分析,符合条件的只有1、2、3组; (3)根据结论的条件“同一深度、不同液体”分析,符合条件的只有5、6组. 故答案为: (1)同种液体,压强随深度的增加而增大; (2)1、2、3; (3)5、6. 【点评】本题研究液体压强的特点,采用的是控制变量法.即探究与其中一个因素的关系时,必须控制其他的量不变.  
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考点分析:
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“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:

(1)用弹簧测力计拉着木块做      运动,这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数.

(2)如表是某同学实验时,记录的数据:

实验次数

接触面的材料性质

压力(N)

摩擦力(N)

1

木块与木板

3

0.2

2

木块与木板

5

0.35

3

木块与棉布

3

0.4

A.比较第1、2次实验时,可以得出的结论是     

B.比较第1、3次实验时,可以得出的结论是     

 

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在做“观察水沸腾”的实验时,

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(1)A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏      (选填“高”或“低”).

(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是      ℃.

(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示.分析图象可知:水的沸点是      ℃,当时的大气压      (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的      不同.

 

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在探究凸透镜成像规律时,调节光具座上依次排列的烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在同一高度,当物距为18cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个的等大、倒立的实像.

(1)该凸透镜的焦距是      cm.

(2)当物距为15cm时,移动光屏,可得到一个清晰的倒立、      的实像.在放大镜、照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是     

(3)当烛焰逐渐远离凸透镜时,烛焰所成的实像将      (选填“变大”或“变小”),光屏应      凸透镜(选填“远离”或“靠近”).

 

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仔细观察图中所示两个波形图,      音调高.

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踢出去的足球由于      向前运动,在草地上滚动一段距离后会停下来,是由于受到      的作用;若运动的足球所受的力全部消失,则它将做      运动.

 

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