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2012年2月,首批“长鼻子”校车在南京投入使用. (1)校车行驶过程中,以司机...

2012年2月,首批“长鼻子”校车在南京投入使用.

(1)校车行驶过程中,以司机为参照物,路边的树是      (选填“运动”或“静止”)的.

(2)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h.“40km/h”是指校车在行驶过程中的      (选填“平均速度”或“最大速度”).

(3)小明早晨7点乘校车去上学,7点24分到达学校,设小车行驶的平均速度为30km/h,则小明乘车地点到学校的路程是      km.

 

(1)运动;(2)最大速度;(3)12. 【解析】 试题分析:(1)判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化,若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的. (2)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h,即最大行驶速度不能超过40km/h. (3)知道此时的运动时间和运动的速度,据公式v=公式变形可计算出运动的路程. 【解析】 (1)校车行驶过程中,以司机为参照物,路边的树相对于司机的位置发生了改变,故路边的树相对于司机是运动的; (2)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h,即最大行驶速度不能超过40km/h. (3)∵v=, ∴小明乘车地点到学校的距离: s=vt=30km/h×h=12km. 故答案为:(1)运动;(2)最大速度;(3)12. 【点评】该题以校车为载体考查了参照物的选取、最大速度的理解以及速度计算公式的应用,属于基础知识的考查.  
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考点分析:
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人步行的速度大约是1.2m/s,表示的物理意义是      ;某同学家距学校600m,他以此速度从家步行至学校需要的时间是      s;以该同学身上背着的书包为参照物,他是      的(填“运动”或“静止”).

 

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日常生活中,人们通常用两种方法来比较运动快慢,方法①:相同路程比时间;方法②:      .物理学用速度描述运动快慢,公式为v=满分5 manfen5.com,这种方法与日常方法      (选填①或②)是相同的,常用的速度单位有m/s和km/h,其关系是1m/s=      km/h.

 

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孙敏在一篇日记中写道:“当太阳从东方升起的时候,我骑着自行车行驶在宽阔的大道上,两边的树木不断地往后退去,…学校敞开着大门,两旁的立柱像举起的双臂向我迎来.”在这段话中“太阳升起”的参照物是      ;“自行车行驶”的参照物是      ;“树木往后退”的参照物是      ;“立柱向我迎来”的参照物是     

 

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甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s﹣t图象如图所示,由图象可知(  )

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A.两物体在0~20s内都做匀速运动,且v<v

B.两物体在15~20s内都做匀速运动,且v<v

C.两物体在15s相遇,且0~15s内通过的路程相等

D.两物体在20s相遇,且0~20s内通过的路程相等

 

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在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑.起跑后,小明越跑越快,最终以12.5s的优异成绩获得冠军.关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是(  )

A.小明在前50 m一定用了6.25 s

B.小明每秒钟通过的路程都是8 m

C.小明的平均速度是8 m/s

D.小明的平均速度是8 km/h

 

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