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自己来制作“水瓶琴”乐器,如图在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不...

自己来制作“水瓶琴”乐器,如图在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等.

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(1)若用相同的力量敲击它们,就可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是      (填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越     

(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是      (填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,瓶中的空气柱越短,振动的越快,频率      ,发出的声音的音调就越     

(3)由此联想到,往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里的水位的高低,因为     

 

(1)瓶壁;低;(2)空气柱;大;高;(3)随着水位的升高,音调逐渐升高. 【解析】 试题分析:(1)首先确定振动物体,质量大,体积大的物体的难振动,频率小,音调低. (2)敲瓶子时,振动物体是瓶子,吹瓶口时,振动物体是空气柱. (3)往保温瓶内倒水时,振动物体是空气柱. 【解析】 (1)当用相同的力敲击瓶子时,振动的物体是瓶壁,瓶中盛水越多,瓶子和水的质量越大,越难振动,音调越低. (2)当用嘴依次吹瓶口,振动的物体是空气柱,瓶中盛水越多,空气柱越短,越容易振动,频率越大,音调越高. (3)往保温瓶里灌开水的过程中.保温瓶内的水越来越多,空气柱越来越短,越容易振动,频率越大,音调越高. 故答案为:(1)瓶壁;低;(2)空气柱;大;高;(3)随着水位的升高,音调逐渐升高. 【点评】本题确定振动物体的关键,然后根据质量大,体积大的物体难振动判断频率,再判断音调是解决本题的宗旨.  
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考点分析:
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(2)该实验原理是      

(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是      直线运动.(选填“匀速”或“变速”)

(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是      .(选填>、<、=)

 

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