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生活处处皆物理,下列几种估测中,最接近实际的是( ) A.八年级物理课本的宽度约...

生活处处皆物理,下列几种估测中,最接近实际的是(  )

A.八年级物理课本的宽度约为19cm

B.成年人正常步行的速度约为10m/s

C.一名初中学生的质量约为500kg

D.今年冬天重庆主城的气温约为﹣18

 

A 【解析】 试题分析:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个. 【解析】 A、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,八年级物理课本的宽度略小于20cm,约为19cm.故A符合实际; B、成年人正常步行的速度约为1.2m/s左右,故B不符合实际; C、成年人的质量在70kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右.故C不符合实际; D、重庆市地处温带,冬天,重庆市的温度约为﹣10℃左右;故D不符合实际. 故选A. 【点评】物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.  
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考点分析:
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测量长度的基本工具是(  )

A.天平    B.温度计    C.刻度尺    D.钟表

 

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小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图所示.a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点.

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(l)在a、b、c、d、e这五个点中:

①把烛焰放在      点上,可以成正立、放大的虚像.

②把烛焰放在      点上,成像最小.

③把烛焰放在      点上是属于照相机原理.

④把烛焰放在      点上是属于投影仪原理.

(2)小字做完实验后,又想用手表代替蜡烛,看在光屏上能成什么样的像.于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘,如图(甲)所示.把这个玻璃板放在蜡烛的位置上,并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射,如图(乙)所示.移动光屏直到成清晰像为止.此时表盘在光屏上所成的像是图(丙)中      图.

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在“研究凸透镜成像”实验中,为了使烛焰的像能成在光屏的中间,首先要调整            高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在      .实验时先固定      的位置,然后调整      的位置,最后移动      ,直到光屏上出现清晰的烛焰的像.

 

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画出下列各图中光线经过玻璃砖的光路.

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平面镜前有一点光源s,做出一条从光源s射出的光线,使它经平面镜反射后,恰好经过A点.

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