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小雨同学进行“测量小灯泡的电功率”实验,现有器材:额定电压为6V的同规格小灯泡(...

小雨同学进行“测量小灯泡的电功率”实验,现有器材:额定电压为6V的同规格小灯泡(电阻约为25Ω)若干个,电压为12V的电源1个,电流表、电压表、开关各1个,规格分别为“20Ω  1A”和“50Ω  0.5A”的滑动变阻器各1个,导线若干.

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(1)实验中应选择规格为“      ”的滑动变阻器.

(2)图1中已经连接了部分电路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整.

(3)小雨正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表示数为0,经检查电表完好,则故障可能是     

(4)故障排除后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图2所示,则电流表的示数为      A,小灯泡的额定功率是      W.

 

(1)50Ω 0.5A; (2)电路连接如图所示: ; (3)小灯泡断路; (4)0.24,1.44 【解析】 试题分析:(1)根据串联电路的特点求出灯泡正常发光时滑动变阻器两端的电压,然后由欧姆定律求出此时滑动变阻器接入电路的阻值,根据这个阻值,判断选择哪个滑动变阻器; (2)开关、滑动变阻器、灯泡串联接入电路,电压表并联在电路两端,注意滑动变阻器的接法; (3)小灯泡不亮,可能是灯泡断路或短路或灯泡之外的电路存在断路;电流表无示数,可能是电路断路或电流表短路;电压表有示数,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外不存在断路;综合分析可知电路故障是小灯泡断路; (4)确定电流表的量程、最小分度值,由图读出电流表的示数;根据公式P=UI求出小灯泡的功率; 【解析】 (1)串联电路中,电流处处相等,滑动变阻器中电流与灯泡中电流相等:I滑=I灯泡===0.24A; 灯泡正常发光时,滑动变阻器两端的电压U滑=U﹣U灯泡=、12V﹣6V=6V,滑动变阻器接入电路的电阻R==25Ω>20Ω,所以应选择“50Ω 0.5A”的滑动变阻器; (2)开关、滑动变阻器、灯泡串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,连接实物电路; (3)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,出现这一故障的原因可能是小灯泡断路; (4)由图知,电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数是0.24A, 灯泡的额定功率P=UI=6V×0.24A=1.44W; 故答案为:(1)50Ω 0.5A; (2)电路连接如图所示: ; (3)小灯泡断路; (4)0.24,1.44 【点评】本题考查了实验器材(滑动变阻器)的选择、连接电路图、电路故障分析、电流表读数、求灯泡功率等,考查的内容较多,是实验的常考内容,需要掌握.  
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考点分析:
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某同学用如图1所示电路“探究并联电路中电流的特点”.

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(1)在连接电路时,开关应      .当闭合开关试触时,发现电流表的指针偏转如图2所示,原因是     

(2)用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表.

实验序号

A处的电流IA

B处的电流IB

C处的电流Ic

第一次测量

0.2

0.2

0.4

第二次测量

0.3

0.3

0.6

第三次测量

0.4

0.4

0.8

上面表格的设计中存在的不足之处是     

(3)该同学表格数据得出实验结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.这个结论一定成立吗?

答:      (选填“一定”或“不一定”).为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点,应该     

 

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如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同,那么:

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(1)小华为了比较不同物质吸热升温的特点,应选择      两图所示的进行实验.

(2)小明为了比较不同燃料的热值,应选择      两图所示的进行实验.小明利用选好的装置进行实验,同时点燃燃料后,对两只烧杯内的液体加热,记录液体燃烧相同时间所升高的温度,小明采用的实验方案存在明显的设计缺陷,请你帮他指出来.     

 

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如图所示的插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你用笔画线代替导线将它们分别正确的接入电路中.

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如图所示电路,请画出相应的电路图.

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夏天,我国很多地方遭雷击,造成了重大的安全事故,如果某次闪电的能量为8×109J,则这次闪电释放的 电能可供100W的灯泡持续工作      .(设灯泡寿命足够长);若这次闪电持续的时间为0.1s,则它的功率为      W.

 

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