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在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想: 导体的电阻可能与①导体的长...

在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:

导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示.

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

(1)按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察      来比较导体电阻的大小.

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(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号      两根电阻丝分别接入电路进行实验;验证猜想②,应该选用编号      两根电阻丝分别接入电路;验证猜想③,应该选用编号      两根电阻丝分别接入电路.

(3)分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟      有关.

(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图2所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差      ,解决这一问题的措施是     

 

(1)电流表示数;(2)A、B;A、C;A、D; (3)导体的材料;(4)偏大;电流表改用小量程. 【解析】 试题分析:(1)电流表串联在电路中,电源电压一定,导体电阻越大,电路电流越小,导体电阻越小,电路电流越大,可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小. (2)(3)根据控制变量法的要求,根据实验目的或实验现象分析答题; (4)用电流表测电路电流时,要选择合适的量程,量程过大,会使读数误差增大. 【解析】 (1)在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小. (2)要验证猜想①:导体的电阻可能与导体的长度有关,应控制导体材料与横截面积相同而长度不同,由表中数据可知,应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验; 验证猜想②:导体的横截面积有关应,应控制导体材料与长度相同而横截面积不同,由表中数据可知,应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验; 验证猜想③:导体的材料有关,应控制导体的长度与横截面积相同而材料不同,由表中数据可知,应选编号为A、D的两根电阻丝进行实验; (3)由表中数据可知,A、D两电阻丝的长度、横截面积相同而材料不同,将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此可知:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟材料有关; (4)由图2所示电流表可知,电流表指针偏转过小,电流表读数误差较大,会增大实验误差,使实验误差偏大;电流表换用小量程,可以减小读数误差,从而减小实验误差. 故答案为:(1)电流表示数;(2)A、B;A、C;A、D; (3)导体的材料;(4)偏大;电流表改用小量程. 【点评】本题考查了影响导体电阻因素的实验,应用控制变量法是正确解题的关键.  
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考点分析:
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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(l)实验室准备了两个规格相同的酒精灯、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油,为了完成实验.还需要     

(2)两方案中水和食用油吸热多少是通过      来反映的.

(3)从表中数据可知,水和食用油的质量      (选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度      (选填“高”或“低”).

(4)在实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量      (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.

(5)实验表明,      (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.

(6)本实验采用的研究方法主要是     

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