Question

在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象（如图丙所示）．

（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是      ．

（2）请你找出丙图中      段图象是错误的，水沸腾时的温度如乙图所示      ℃，水沸腾时的特点是      ．

（3）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是      ．

（4）比较两个实验装置，图乙所示的烧杯中水的质量较少，这样设计的好处是      ．

Answer

（1）乙；（2）CD；98；吸收热量，但温度不变．（3）增大水的质量；（4）缩短将水加热至沸腾所用的时间．

【解析】

试题分析：（1）根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择．

（2）根据水沸腾的特点可找出丙图中错误．

（3）要减慢冰的熔化速度，可从怎样让烧杯中水的温度升高的慢一些入手；

（4）掌握影响沸腾所需时间的因素：水的多少、水的初温、是否加盖．

【解析】
（1）根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择，水的沸腾实验可将水直接放入烧杯加热，并不需要放入试管中加热．故选乙．

（2）水沸腾时温度不变，故CD段错误．沸腾时温度可从温度计上读出为98℃．沸腾特点虽然继续吸热但温度不变．

（3）要减慢冰的熔化速度，可从怎样让烧杯中水的温度升高的慢一些入手．可以暂停加热、增加冰或水的质量．具体措施是：移去酒精灯（或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量）；

（4）图乙所示的烧杯中水的质量较少，这样可以缩短将水加热至沸腾所用的时间．

故答案为：（1）乙；（2）CD；98；吸收热量，但温度不变．（3）增大水的质量；（4）缩短将水加热至沸腾所用的时间．

【点评】本题要注意探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的区别以及沸腾的特点．还要注意区分晶体熔化和液体沸腾图象的区分．