在进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,同学们提出了如下的猜想:
A:可能与物体浸没在液体中的深度有关;
B:可能与物体的密度有关;
C:可能与液体的密度有关;
D:可能与物体浸在液体中的体积有关.
为了验证上述猜想,小明选用了物块甲和乙(甲和乙的体积相等但密度不同)、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等器材,做了如图所示的实验.
(1)分析比较实验①⑤,可以知道甲浸没在水中时所受到的浮力是 N;
(2)分析比较实验①④⑤,可以验证猜想 是错误的;
(3)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想 是错误的;
(4)分析比较实验 ,可以验证猜想D是正确的.
(5)分析比较实验 可得:浸在液体中的物体所受的浮力的大小与液体的密度有关.
(6)综合以上分析,得出最后的实验结论是:浸在液体中的物体所受浮力的大小与 有关.
(7)在进行实验⑥⑦过程中,也运用了控制变量法,保持了 不变,进行探究、验证.
在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象(如图丙所示).
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是 .
(2)请你找出丙图中 段图象是错误的,水沸腾时的温度如乙图所示 ℃,水沸腾时的特点是 .
(3)若探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是 .
(4)比较两个实验装置,图乙所示的烧杯中水的质量较少,这样设计的好处是 .
为了验证光的反射定律,小利同学将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块硬纸板垂直放在平面镜上.
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了: .
(2)实验中把纸板将右侧纸板沿ON向后折, (填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光线,这说明 ;
(3)在“探究平面镜成像规律”实验中要想取得好的实验效果,实验最好在 (填“较亮”或“较暗”)的环境中进行,实验中所用的玻璃板越 (填“厚”或“薄”)越好;
(4)有一次实验中,发现无论如何都没能找到像的位置,其原因是 .
图甲所示是我市某家用电辅热式平板太阳能热水器,其电加热的额定功率为1500W,图乙是其储水箱水位探测电路原理图,其中电源电压为24V,A为水位指示表(由量程为0﹣0.6A电流表改成),R0阻值为10Ω,R1为压敏电阻,其阻值与储水箱水深的关系如图丙所示.
(1)热水器正常加热时,电热丝电阻多大?(结果保留一位小数)
(2)阴雨天,将储水箱中50kg、30℃的水加热到50℃,正常通电要多长时间?[设电热全部被水箱中的水吸收且水无热损失,c水=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)当水位指示表指示储水箱深为0.2m时,探测电路中的电流多大?
如图是一款新研发的微型机器人,它可拖动比自身重大很多的物体.机器人质量是1.2×10﹣2kg,它静止在水平地面上时,与地面的接触面积是1×10﹣4m2.求:
(1)它受到的重力是多少?(g取10N/kg)
(2)静止时,它对水平地面的压强是多少?
(3)若它用120N的水平拉力在10s内匀速拖动重物前进1m,则拉力的功率是多少?
如图是结合《校车安全管理条例》和“大鼻子”校车所画出的简图.校车应用了许多物理知识,请你结合所学的物理知识做出解释.
(1)为什么要配安全带?
(2)座椅为什么做得大而软?