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小明做“探究凸透镜成像规律”的实验. (1)区分凸透镜与凹透镜的一种方法是:利用...

小明做“探究凸透镜成像规律”的实验.

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(1)区分凸透镜与凹透镜的一种方法是:利用透镜观察书本上的字(在透镜焦距以内),看到正立缩小的像为凹透镜,看到      的像为凸透镜.

(2)如图1,把凸透镜正对太阳光,再把一张纸放在另一侧,调整凸透镜和纸的距离,纸上出现一个      的光斑,用刻度尺测得此光斑到凸透镜光心的距离为10cm.

(3)将“F”图案的光源、凸透镜、光屏依次放在水平光具座上,让光源发光,发现光屏上成像如图2,你认为造成这种现象的原因是:     

(4)解决上述问题后,移动“F”光源和凸透镜的位置如图3,则此时的物距为      cm,移动光屏恰好得到一个清晰的像,请详细描述这个像的特点:      ,用此规律可以制作      .(选填“放大镜”、“照相机”、“投影仪”)

(5)不改变光源和透镜的位置,换一个焦距5cm 的凸透镜,此时要使光屏透镜      (选填“靠近”、“远离”),才能得到一个清晰的像,“F”光源的图案如图4,此时在光屏上接收到的像是图5中的哪一个?     

 

(1)正立、放大;(2)最小最亮;(3)光源、凸透镜的光心和光屏的中心没有调到同一高度;(4)15;倒立、放大的实像;投影仪;(5)靠近;C. 【解析】 试题分析:(1)凸透镜能作为放大镜使用成放大的像、凹透镜成缩小的像; (2)平行于主光轴的光线会聚于一点,此点为凸透镜的焦点.由焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距,粗略测量薄透镜的焦距时,可以测出从焦点到凸透镜的距离即可; (3)做凸透镜成像实验时,首先是使焰心、凸透镜的光心及光屏的中心在同一高度上,目的是使像在光屏的中心; (4)根据图3,确定物距的大小;投影仪是根据当物距处于焦距和2倍焦距之间时,凸透镜成倒立放大实像的原理制成; (5)根据凸透镜成实像时,物远像近像变小来确定调节光屏的方法. 【解析】 (1)能作为放大镜使用的是凸透镜.用不同的透镜靠近书上字的观察,如果字被放大了,则该透镜是凸透镜,即看到的是字正立、放大的虚像,如果字被缩小了,则该透镜是凹透镜; (2)太阳光可以近似看为平行光源,将凸透镜正对着太阳光,太阳光经凸透镜后将会聚在焦点.所以把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑.这个光斑便为焦点.测出光斑到凸透镜的距离,便是焦距; (3)根据图可知,像在光屏的上方,原因是没让光源、凸透镜的光心及光屏的中心在同一高度上,为了把像成在光屏的中央,可以将光源向上移动或透镜向下移动或光屏向上移动; (4)由图可知,此时的物距u=15cm时,此时2f>u>f,移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、放大的实像,投影仪是根据这个原理制成的; (5)当改用焦距为5cm的凸透镜,不改变凸透镜和光源的位置,则相当于增大了物距,根据凸透镜成实像时,物远像近像变小,可知,要在光屏上成清晰的像,此时要使光屏靠近透镜,才能得到一个清晰的像;此时u=2f,所以成倒立缩小的实像,故C正确. 故答案为:(1)正立、放大;(2)最小最亮;(3)光源、凸透镜的光心和光屏的中心没有调到同一高度;(4)15;倒立、放大的实像;投影仪;(5)靠近;C. 【点评】此题探究了凸透镜成像的规律,考查了学生对实验操作的要求.一定要注意实验前的调整工作.为使像成在光屏的中央,应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处.同时考查了凸透镜成像的规律,要熟记规律,特别注意成像特点与物距之间的关系.同时考查了凹透镜对光线的发散作用.  
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考点分析:
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如图是小田在“探究平面镜成像的特点”的活动

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(1)采用透明玻璃板代替平面镜的作用是:     

(2)选择形状、大小相同的蜡烛A 和B,点燃A 蜡烛,把B蜡烛放到A 蜡烛像A′的位置上,将会看到图c的现象,这说明     

(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛A 的像,原因是     

(4)如图d,小田在小轿车的副驾驶座位上玩手机,发现通过挡风玻璃能看到手机的像,请画出手机发出的光经玻璃反射进入人眼的光路图.若小田把手机放到膝盖上,则手机的像与手机相比,其大小      (选填“变大”、“变小”或“不变”).

 

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小红和小荣用一支准确的温度计“探究水的沸腾现象”的实验装置如图甲,

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(l)如图甲,加热到第4min 时,温度计读数为      .此时烧杯内的水翻腾,有大量的气泡上升、变大,到水面破裂.小红认为此时烧杯内的水并未沸腾,小荣认为此时烧杯内的水正在沸腾,你认为谁的说法正确?      .判断的依据是什么?     

(2)请你根据记录的实验数据,在图乙中作出水的温度随时间变化的图象.水在4﹣5min时      (选填“吸热”或“不吸热”).

(3)根据水的沸点与压强的关系,判断当时的大气压      (选填“高于”、“等于”或“低于”) 1标准大气压.

(4)小红掀开烧杯盖后发现在烧杯口附近有“白雾”,其形成的原因是     

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

 

 

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小欣做“测平均速度实验”时,他设计了如下的实验报告,请你帮他完成实验报告.

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[《测量平均速度》实验报告]

实验目的:测量木块从斜面顶端下滑到底端的平均速度

实验原理:                 

实验装置:斜面(长lm)、正方体木块(边长1cm)、频闪照相机(每隔0.2s 拍摄一张)实验过程:频闪照相机所拍下的照片如图

实验表格:(请把第一行的记录项目补充完整,并填写第二行的实验数据)

木块在斜面上滑行的路程s/m

木块在斜面上滑行的时间t/s

 

 

 

 

分析评估:

(l)实验中若改用停表计时,为了便于计时,应使斜面的坡度较      (填“大”或“小”).

(2)木块在斜面上的运动是否匀速直线运动?      .并写出你的依据     

 

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观察图甲、乙的现象

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(1)根据图甲的现象,可知     

(2)图乙实验音叉旁放乒乓球的目的是      ,为了达到该目的,除了利用小球外,你还有什么其他方法,请写出操作步骤及要观察的现象:     

(3)如图丙,小金把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,此时听到声音逐渐减弱,由上述实验现象可以推断      ,当玻璃罩内没有空气时,将会发生什么现象?     

小玲认为听到的闹钟声音越来越小的原因是闹钟本身的声音在变小,请你帮小金想个实验方法证明铃声减弱是因为空气减少导致,而不是闹钟本身的声音在变小.操作方法:     

 

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用激光测距仪测量月球、地球之间的距离,如图,

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(l)一束激光从激光测距仪发出并射向月球,大约经过2.65s反射回来,则地球到月球的距离大约是多少m?

(2)若改用超声波测距仪,能否完成此次测距?为什么?

 

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