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一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物,重物在5s内匀速上升了1m,动滑轮...

一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物,重物在5s内匀速上升了1m,动滑轮重50N,不计绳重及摩擦.求:

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(1)绳的自由端A点下落的速度;

(2)此过程中额外功;

(3)滑轮组的机械效率.

 

(1)绳的自由端A点下落的速度为0.6m/s; (2)此过程中的额外功为50J; (3)滑轮组的机械效率为90%. 【解析】 试题分析:(1)首先要明确承担物重的绳子的段数,这样可确定绳的自由端移动的距离,再进一步求出速度; (2)在不计绳重与摩擦的情况下,额外功主要来自于动滑轮的重,因此,根据公式W=Fs可求出额外功的大小; (3)分别求出有用功和总功,再利用机械效率的公式可计算出滑轮组机械效率的大小. 【解析】 (1)由s=nh得,A点下落的距离s=3×1m=3m, 则绳的自由端A点下落的速度vA===0.6m/s; (2)W额外=G动h=50N×1m=50J; (3)W有用=Gh=450N×1m=450J, W总=W有用+W额外=450J+50J=500J, η===90%. 答:(1)绳的自由端A点下落的速度为0.6m/s; (2)此过程中的额外功为50J; (3)滑轮组的机械效率为90%. 【点评】通过读图明确滑轮组承担物重的绳子段数,是解决本题的突破口,通过绳子的段数可分析物体上升高度与绳端移动距离的关系,然后再分别利用速度公式、功的公式、机械效率的公式进行逐一的计算,即可得出正确的结果.  
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考点分析:
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(1)在图①中用力的示意图画出物体A受到的力.

(2)在图②中画出动力F的动力臂L.

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如图是某同学“测滑轮组机械效率”的实验装置,并做了如表实验记录:

钩码重G(N)

钩码上升高度h(m)

测力计拉力F(N)

测力计移动距离s(m)

2

0.1

0.4

0.3

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(1)如果你对该同学的实验记录进行有关分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现在于      .如图是测力计的放大图,结合图你会发现导致实验结果违背物理规律的原因,其原因是      .纠正错误后,可计算该滑轮组的机械效率为     

(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将     

 

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如图所示是小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验装置:

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(1)要使烛焰经过凸透镜成的像能成在光屏中央,蜡烛和凸透镜的位置不动时,应该将光屏适当向      调整(选填“上”或“下”);

(2)调整好蜡烛、凸透镜和光屏的高度后,发现无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到烛焰的像,原因可能是:     

(3)当烛焰距离凸透镜15cm时,移动光屏至某一位置,光屏上恰好得到一个与烛焰等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是      cm;

(4)接着将蜡烛向右移动5cm,此时应将光屏向      移动适当距离(选填“左”或“右”)才能在屏上得到倒立、      、清晰的实像 (选填“放大”、“缩小”或“等大”).根据这个原理制成的光学仪器是      (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).

 

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老师在做托里拆利实验时,测得的大气压是760mm汞柱,如图所示

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(1)玻璃管的上方应该是     

(2)若将玻璃管倾斜一些,对实验结果      影响;(填“有”或“没有”)

(3)若在做实验过程中,不小心将玻璃管顶端打破了,则管内的水银面将     

(4)若这个实验装置搬到云南建水来进行实验,玻璃管内的水银柱的高度会小于760mm,原因是     

 

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如图所示,宝鼎同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系.通过实验他观察的记录是:弹弓的橡皮筋被拉得越长,“子弹”射得越远.

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(1)弹弓弹性势能的大小是通过       来比较的;

(2)当弹弓橡皮筋形变相同时,所用的“子弹’质量不同,射出去的距离也不同,质量较大的子弹,射出的距离       (大/小),宝鼎实验所选用“子弹”的       应是相同的;

(3)实验结论是      

 

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试题属性

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