了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要．下列描述不符合史实的是（ ）
A．伽利略率先用望远镜观察天空，得到的关于天体运行的结果支持了哥白尼的“日心说”
B．普朗克在前人的研究积累上，奠定了经典物理学基础，建立了著名的运动定律
C．爱因斯坦提出了相对论，从根本上冲击了经典物理学体系
D．居里夫人和她的丈夫共同发现了“镭”元素
如图（a）所示，实心正方体A、B放置在水平地面上，受到的重力分别为20牛和60牛，A的边长为0.2米，B的边长为0.3米．
①求正方体A对水平地面的压力FA．
②求正方体B对水平地面的压强pB．
③若在正方体A、B上分别放置与A、B底面积相等、材料相同的长方体物块C和物块D，如图（b）所示，如果它们的高度h相等，正方体A和B对水平地面的压强分别为pA′和pB′．请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h的取值范围．
一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物，重物在5s内匀速上升了1m，动滑轮重50N，不计绳重及摩擦．求：
（1）绳的自由端A点下落的速度；
（2）此过程中额外功；
（3）滑轮组的机械效率．
（1）在图①中用力的示意图画出物体A受到的力．
（2）在图②中画出动力F的动力臂L．
如图是某同学“测滑轮组机械效率”的实验装置，并做了如表实验记录：
钩码重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离s（m） |
2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
（1）如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表现在于 ．如图是测力计的放大图，结合图你会发现导致实验结果违背物理规律的原因，其原因是 ．纠正错误后，可计算该滑轮组的机械效率为 ．
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将 ．
如图所示是小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验装置：
（1）要使烛焰经过凸透镜成的像能成在光屏中央，蜡烛和凸透镜的位置不动时，应该将光屏适当向 调整（选填“上”或“下”）；
（2）调整好蜡烛、凸透镜和光屏的高度后，发现无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像，原因可能是： ；
（3）当烛焰距离凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，光屏上恰好得到一个与烛焰等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm；
（4）接着将蜡烛向右移动5cm，此时应将光屏向 移动适当距离（选填“左”或“右”）才能在屏上得到倒立、 、清晰的实像 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）．根据这个原理制成的光学仪器是 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
