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认真观察图,你能获取的信息有: (1) ; (2) ; (3) .

认真观察图,你能获取的信息有:

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(1)     

(2)     

(3)     

 

见解析 【解析】 试题分析:由图可知,图上画的是地球及地球磁感线的分布图,观察可以发现: (1)地球周围布满磁感线,说明地球周围存在着地磁场; (2)由图可见地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近,地理南北极与地磁南北极相反; (3)地球两极与地磁两极不重合,存在一定的偏角; (4)在磁体外部,磁感线由地磁北极发出,回到地磁南极; (5)地球磁场磁感线分布与条形磁铁磁感线相类似;等 【解析】 本题答案并不唯一,认真观察图能获取的信息有: 参考答案为: 1、地球周围存在着地磁场; 2、地磁场的磁感线分布与条形磁铁相似; 3、地球两极与地磁两极不重合; 4、地理南北极与地磁南北极相反; 5、地磁场,磁感线由地磁北极发出,回到地磁南极. 【点评】本题考查了地磁场的分布特点、地磁场的磁极、磁感线等内容,是一道基础题,认真观察图片是正确解题的前提与关键.  
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考点分析:
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如图是电磁选矿机的示意图,当电磁选矿机工作时,铁砂将落入      箱(选填“A”或“B”),理由是     

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爱因斯坦曾说过,磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在.磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过它对放人其中的      产生力的作用来认识它,还可以用      形象地来描述它,这是一种科学的思维方法.

 

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指南针能够指南北是受到      作用的结果.当指南针静止时,指向南的一端是磁体的      极;指向北的一端是磁体的      极.

 

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小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图.(电压表尚未连接)

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(1)小亮一眼就看出了小明连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现      (选填“开路”或“短路”,)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成变阻器或      损坏.

(2)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了.他的做法可能是      (指出一种即可).

(3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表.实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图丁所示,则电压表V的示数是      V.

(4)他们在电路中串联滑动变阻器的作用是      ,闭合开关前,变阻器的滑片P应置于      (填“左”或“右”)端.

 

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小明同学对串联电路电压规律进行了探究.

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【猜想】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计实验】

(1)按图所示的电路图连接电路.

(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

UAB

UBC

UAC

2.4V

1.4V

3.8V

(4)测出AC间的电压,得出结论.

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须     

(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡发生的故障原因可能是     

(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?.答案     

(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在设计好的表格中,你能指出表格中存在的不足吗?      小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是      .改进方法     

 

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