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如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不...

如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探究(  )

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A.声音产生的原因

B.响度和振幅的关系

C.音调和频率的关系

D.声音的传播是否需要时间

 

B 【解析】 试题分析:声音由物体的振动产生,当发声体的振幅越大时,发出声音的响度也越大. 【解析】 由题意可知,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同.这是因为用力不同时,音叉的振动幅度不同,振幅越大,响度越大,因此比较角度的大小是为了探究响度和振幅的关系. 故选B. 【点评】了解声音的三个特性,尤其是能根据实验的操作特点得出用不同的力是为了改变音叉的振幅,进而改变响度,是解答的关键.  
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考点分析:
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下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是(  )

A.正在进站的火车

B.离开脚后在草地上滚动的足球

C.站在商城自动扶梯上顾客的运动

D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星

 

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下列估测值中,最符合实际的是(  )

A.镇江市六月份平均气温约为8

B.教室门的高度约为2m

C.中学生百米赛跑所用时间约为1min

D.一本初中物理书的质量约为3kg

 

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在“探究物质的密度”的实验中,下图(b)所示是我们实验用的天平,砝码配备的码有100g、50g、20g、10g、5g等.

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(1)在调节天平平衡时,小王同学发现指针在分度盘上的位置如图(a)所示,此时应该将平衡螺母向      (选填“左”或“右”)调节.

(2)小王同学用调节好平衡的天平进行下列实验操作:

A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;

B.用天平测出烧杯和盐水的总质量ml

C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2

以上操作的正确顺序是:      (填字母代号).

(3)写出计算盐水密度的表达式是         (用实验步骤中的字母符号表示).

(4)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右.试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下      g砝码,试加上其它砝码,同时调节游码.

(5)图(c)是另一组的小李同学在实验操作过程中出现的情况,他的错误是:     

 

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小明用一个焦距为10cm的凸透镜,探究凸透镜成像的规律

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(1)小明把蜡烛(物体)、凸透镜及光屏放在光具座上,若前后移动光屏后,将能看到一个      立、      (选填“缩小”或“放大”)的      (选填“实”或“虚”)像;

(2)小明要把物距调整为8cm,他想通过单独移动上面的其中一个器材实现自己的目的.根据如图所示的情景,写出小明调整物距的两种方法.

方法一:单独把蜡烛座的中心线调到尺上      cm的位置;

或方法二:     

物距调整为8cm后,小明再前后移动光屏,在光屏上      (选填“能”或“不能”)看到一个清晰的像.

 

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如图所示,某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,取两段相同的蜡烛A和B,将A和B一前一后竖直立在直尺上.

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(1)为便于观察,该实验最好在      (填“较亮”或“较暗”)环境进行,如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择      mm厚的玻璃板做实验.

(2)实验时点燃蜡烛A,蜡烛B      (选填“要”或“不要”)点燃,当寻找像的位置时,眼睛应该在      蜡烛这一侧观察(选填“A”或“B”).

(3)小心移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合,这说明像与物的大小      ;进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板      ,像和物到玻璃板的距离     

(4)当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,移去蜡烛B,并在蜡烛B所在位置放一光屏,发现光屏上      (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的是      像.

(5)如果用平面镜代替玻璃板,上述实验      (填“能”或“不能”)进行.

 

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试题属性

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