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在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学做了如图所示的三个实验,通过观察三次...

在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学做了如图所示的三个实验,通过观察三次实验时的      ,显示压力作用的效果.比较      两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;比较      两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.

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海绵的形变程度,ac,ab. 【解析】 试题分析:(1)压力作用效果的影响因素:压力大小、受力面积. (2)用转换法表示压力的作用效果. (3)压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越大;受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越大. (4)用控制变量法研究压力作用效果的影响因素. 【解析】 (1)用海绵的形变大小表示压力作用效果. (2)ac表示压力一定,受力面积越小,压力作用效果越大.ab表示受力面积一定,压力越大,压力作用效果越大. 故答案为:海绵的形变程度,ac,ab. 【点评】(1)掌握用控制变量法和转换法研究压力作用效果的影响因素. (2)掌握压力作用效果的影响因素,以及和影响因素之间的关系.  
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考点分析:
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一块长方体橡皮,重为0.3N,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是1×10﹣3m2,如图所示.它对桌面的压强是      Pa.若沿ab方向竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压强      (填“变大”或“变小”或“不变”)、橡皮的密度      (填“变大”或“变小”或“不变”).

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小明同学的质量为50kg,他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示,每个方格都是边长为2cm的正方形,数一下鞋底覆盖的方格数(不满一格的都计为半格),可算出这只鞋底的面积约为      cm2,小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于      N,以此可以估算出双脚对地面的压强约为      Pa.

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小红的妈妈在超市买了很多食品,她用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛.请你用学过的物理知识,给她提一个建议:      ,这是利用改变            (“增大”或“减小”)袋子对手的压强.

 

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从物理知识的角度来看:磨刀时,刀两侧表面磨得很光滑是为了      ,刀刃磨得很薄是为了      ;大型平板挂车装有多组双车轮,目的是为了      压强;轮胎上有凹凸不平的花纹,目的是为了      摩擦;人用针缝衣服,用的针尖要锋利,是为了      对布的压强;人手指上带顶针是为了      对手指的压强.

 

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如图,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面的(  )

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A.压力和压强都不变

B.压力不变,压强变大

C.压力变大,压强不变

D.压力和压强都变大

 

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试题属性

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