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下表为妮妮在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据.请根据表中的实验数据解答下列...

下表为妮妮在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据.请根据表中的实验数据解答下列问题.

时间min

0

1

2

3

4

5

6

温度℃

4

﹣3

﹣2

﹣1

0

0

0

时间min

7

8

9

10

11

12

 

温度℃

0

0

1

2

3

4

 

(1)该物质的熔点是      ℃.

(2)该物质是      (晶体/非晶体).温度为21℃时,该物质处于      (固/液)态.

 

(1)0;(2)晶体;液. 【解析】 试题分析:(1)晶体和非晶体的重要区别:晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点. (2)晶体熔化时吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是晶体的熔点. (3)根据表中读出加热2min时物质的温度,小于熔点,则为固态;大于熔点则为液态. 【解析】 (1)从表格数据可知,该物质熔化时,吸收热量温度保持不变,则该物质是晶体,晶体熔化时保持0℃不变,所以该晶体的熔点是0℃. (2)由(1)知,该物质是晶体,熔点为0℃,可知该物质是冰,当温度为21℃时,高于其熔点,所以其状态为液态. 故答案为:(1)0;(2)晶体;液. 【点评】在熔化过程和凝固过程中是否有固定的熔点或凝固点是晶体与非晶体区别,要学会对实验数据和图象的分析,能够从中得出有用的信息.  
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考点分析:
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在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,小红同学开始记时,每隔1min记录一次水的温度,有关记录数据如下:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99

满分5 manfen5.com

(1)根据实验记录的数据分析,如果在其它条件不变的情况下,第9min后,继续对水加热1min,则水的沸点是      ℃.

(2)如图甲为实验时的情形.在组装器材时,是按照      (选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的      (选填“外焰”“内焰”或“焰心”).由于操作错误,

他观察到水沸腾时,温度计的示数大于100℃,他的错误是      .当纠正错误后,他观察到水沸腾时,如图乙所示,温度计的读数为      ℃.

(3)水已沸腾后,若继续对水加热,则水在加热过程中温度将      ;此时,水中的气泡与沸腾前相比,有什么不同?      (写出一点即可).

(4)某实验小组根据各自的数据,画出了如图2所示的图线,其中实线表示A同学的图线,虚线表示B同学的图线,两同学的图线水平部分重合,整个过程中两同学的操作都规范准确.根据图中的分析图线:两同学开始加热时,水的初温是      ℃;从开始加热直到水到达沸点,两个同学实验所用时间是      (填“相同”、“不同”或“无法判断”).在加热条件完全相同的情况下,请你分析造成两同学图线差异的原因:     

 

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用温度计测水的温度,可列出下面一些步骤:

A.选择一支温度计,观察它的量程和分度值

B.估计一下被测水的温度

C.把温度计的玻璃泡插入水中

D.观察温度计,待示数稳定

E.从水中取出温度计

F.观察温度计内液面对应的示数,进行读数.

以上步骤的排列不恰当,正确的顺序是     

 

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液体沸腾的条件           

 

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使气体液化的方法有            ,打火机的燃料是丁烷气体,是用      的办法使它变成液态装入打火机的.

 

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把一些冰块放在杯中,过一段时间后,冰变成了水,这是      现象(填物态变化名称),需要      热量.杯外壁出现一层水珠,这是      现象(填物态变化名称).

 

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试题属性

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