下列有关密度的说法,正确的是( )
A.一滴水的密度小于一桶水的密度
B.因为铝比铁轻,所以铝的密度小于铁的密度
C.液体的密度一定小于固体的密度
D.密度是物质的一种特性
工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中,以下有关瓶内氧气的物理量中,不变的是( )
A.质量
B.体积
C.密度
D.以上说法都不正确
图中的有关物品:泡沫塑料球、橡皮泥、方木块和条形磁铁,通常密度最大的是( )
A.泡沫塑料球 B.橡皮泥 C.条形磁铁 D.方木块
铝合金因具有坚固、轻巧、美观,易于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳台的首选材料,这些优点与铝合金的下列物理性质无关的是( )
A.较小的密度 B.较大的硬度 C.良好的导热性 D.较好的延展性
一辆载重汽车的车厢容积为3.5m×2m×0.6m,额定载货量为4t.问:
(1)如果车厢装满泥沙(泥沙的体积等于车厢容积),汽车载货量为多少?(已知泥沙的密度为2.4×103kg/m3)
(2)为了行车安全,汽车不能超载.如果不超载,此车最多能装多少立方米的泥沙?
阅读短文,回答问题.
阿普顿是普林斯顿大学的高材生,毕业后被安排在爱迪生身边工作.他对依靠自学而没有文凭的爱迪生很不以为然,常常露出一种讥讽的神态.可是,一件小事却使他对爱迪生的态度有了根本的改变.
一次,爱迪生要阿普顿算出梨形玻璃泡的容积,阿普顿点点头,想这么简单的事一会儿就行了.只见他拿来梨形玻璃泡.用尺上下量了几遍,再按照式样在纸上画好草图,列出了一道算式,算来算去,算得满头大汗仍没算出来.一连换了几十个公式,还是没结果,阿普顿急得满脸通红,狼狈不堪.
爱迪生在实验室等了很久,不见结果,觉得奇怪,便走到阿普顿的工作间,看到几张白纸上密密麻麻的算式,便笑笑说:“您这样计算太浪费时间了”.只见爱迪生拿来一些水,将水倒进玻璃泡内,交给阿普顿说:“再找个量筒来就知道答案了.”阿普顿茅塞顿开,终于对爱迪生敬服,最后成为爱迪生事业上的好助手.
(1)爱迪生是怎样知道梨形玻璃泡的容积的?
(2)似如没有量筒,只有杯子、天平和砝码,你能求出玻璃泡的容积吗?