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观察如图的停表(秒表),每一小格代表 s,此时的秒表所表示的时间是 s.

观察如图的停表(秒表),每一小格代表      s,此时的秒表所表示的时间是      s.

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0.1;71.2 【解析】 试题分析:(1)停表是一种常用的测时间间隔仪器.它是利用摆的等时性控制指针转动而计时的.在它的正面是一个大表盘,上方有小表盘.秒针沿大表盘转动,分针沿小表盘转动.分针和秒针所指的时间和就是所测的时间间隔.在表正上方有一表把,上有一按钮.旋动按钮,上紧发条,这是秒表走动的动力.用大拇指控下按钮,秒表开始计时;再按下按钮,秒表停止走动,进行读数;再按一次,秒表回零,准备下一次计时. (2)停表的读数: 小盘:通常有30刻度和60刻度型.30刻度型则每格代表0.5分钟,60刻度型每格则代表0.25分钟. 大盘:大盘每圈代表30s,共60个大刻度,每两个大刻度之间有5个小刻度,所以每格大刻度代表0.5s,每格小刻度代表0.1s,这也是停表精确度为0.1s的原因. 读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数. 【解析】 使用任何测量工具都要先观察量程和分度值,由图可知该秒表的分度值为:0.1秒 秒表示数为小盘的分钟数+大盘的秒读数等于1分+11.2秒=71.2秒. 故答案为:0.1;71.2. 【点评】本题主要考查秒表的使用方法,这就要求学生在实验室做实验时,一定是自己亲自动手.  
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考点分析:
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某同学测量长度的方法如图所示,他在测量中的错误有:

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(1)     

(2)     

(3)     

 

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小明用刻度尺测物体的长度,如图所示,他所用的刻度尺的分度值是      ,物体的长度是     

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坐在行驶的客车内,乘客以      为参照物是运动的,以      为参照物是静止的.可见运动和静止具有      性.

 

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单位换算:

(1)2.54m=      cm=      μm.

(2)15m/s=      km/h.

(3)5.5min=      s.

(4)72km/h=      m/s.

 

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小明乘坐公交车去学校时,看到车窗外的树木在向后运动,小明这是以      为参照物作出的判断(填“公交车”或“地面”).若从家到学校的路程是4km,乘车时间为6min,那么公交车的平均速度为      km/h.

 

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试题属性

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