如图所示,水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器,若在三个容器中装入等高的水,三个容器底部所受水的压强( )
A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大
一个物体同时受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,那么这两个力( )
A.一定是平衡力
B.可能是平衡力
C.一定不是平衡力
D.无法判断
若物体不受外力的作用,则物体( )
A.一定静止
B.一定做匀速直线运动
C.运动状态可能发生改变
D.可能做匀速直线运动,也可能静止
重量为4N的正方形铁块,被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态。
(1)这时铁块受到的摩擦力大小为多少;
(2)若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用,铁块将沿着该平板匀速向上运动,请判断此时铁块受到的摩擦力的方向;并计算出摩擦力的大小。
(3)要铁块沿着该平板匀速向下运动,此时铁块受到的拉力大小为多少N.
(通过“受力分析”写出必要的分析过程)
小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是 (选填“a”、“b”或“c”).
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越 .
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做 运动.
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 .
(5)在水平面滑行的小车受到 (选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用,在竖直方向上小车受到的重力和支持力是 (选填“平衡力”或“非平衡力”)。受到的重力和小车对水平面的压力 (“是”或“不是”)一对平衡力.
(6)上述所有探究实验中用到的科学探究方法有 (只要求写出一种即可).
在学习了滑动摩擦力知识后,小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果,他们各自带来了洗干净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和细线.
(1)为了能准确地测量滑动摩擦力的大小,小明认为应该让运动鞋沿水平方向做 运动,这样做的目的是 .
(2)小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为 N;若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动,则鞋子受到的摩擦力是 (填“变化”或“不变”)的.
(3)小华经过思考改进了小明的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示),这样做的好处是 .
(4)小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大,但他的鞋却不一定是“防滑冠军”,这是因为 .