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图1是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的盐水外,其余杯里装的都...

图1是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:

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(1)实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性。若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化        (选填“大"或“小")。把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该       

(2)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的              有关;

(3)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的            有关;

(4)比较③④⑤三幅图,可以得出:                                         

 

(1)小;相平;(2)密度;(3)深度;(4)在同一深度,液体向各个方向的压强相等; 【解析】 试题分析:(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,就会有漏气现象,因此U形管两边液柱的高度差变化小;调节好的压强计放在空气中时,橡皮膜不受液体的压强,因此U形管两边的液面应该相平; (2)比较①②两幅图,U形管两边的液面高度差变大,即液体内部压强变大,由于深度、方向一样,所以压强变大是密度变大的原因; (3)比较⑤⑥两幅图,U形管两边的液面高度差变大,即液体内部压强变大,由于密度、方向一样,压强变大是深度变大的原因; (4)比较③④⑤三幅图,U形管两边的液面高度差相等,即液体内部压强不变,由于密度、深度一样,说明液体内部压强与方向无关; 考点:探究液体压强的特点实验  
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考点分析:
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如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

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⑴当小卡片平衡时,小华将小卡片旋转一个角度,松手后小卡片        (选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究                                

⑵在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是        

A.能减小摩擦力对实验结论的影响

B.小书片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

 

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小明用A.B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

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(1)实验中小明是通过观察海绵的             来比较压力作用效果的。

(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是:当_________一定时,________越大,__________________。

(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较_____两图所示实验。

(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______________________________。

 

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遇到冰冻天气,道路上汽车追尾事故频发,主要原因是:一方面,汽车在紧急刹车时,由于汽车具有      ,总要滑行一段距离才能停下来;另一方面,当路面结冰时,轮胎与地面间的摩擦力变      ,汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长。

 

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两个物体分别平放在静止的水平地面上,它们的质量之比为2:3,跟桌面的接触面积之比为3:2,则两个物体对桌面的压力之比为    ,桌面受到的压强之比为    .

 

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同一直线上有两个力即5牛、12牛,则这两个力的合力最大为       ,最小为       

 

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