如图所示，能描述铁水浇注成模具的过程的曲线是 ( )
有一渔民驾驶一艘动力木船在湖中打渔，发现离水面0.5m处的船板漏了一个面积是10cm 2的漏洞，湖水从漏洞喷入船中，渔民紧急处理补好漏洞了，避免了危险．求：
(1)漏洞处湖水的压强是多少？
(2)补好漏洞至少需要多大的压力？(取g=10N/kg，湖水密度为1.0×10 3kg/m 3)
一头质量为6×10 3kg的大象站在水平地面上，每只脚掌的面积为0.06m 2，求
(1)它的重力为多少牛？
(2)它四脚着地时对地面的压强为多少帕？g取10N/kg．
图1是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：
(1)实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性。若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化 (选填“大"或“小")。把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 。
(2)比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的 有关；
(3)比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的 有关；
(4)比较③④⑤三幅图，可以得出： 。
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
⑴当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
⑵在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．
A．能减小摩擦力对实验结论的影响
B．小书片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
小明用A.B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
(1)实验中小明是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当_________一定时，________越大，__________________。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较_____两图所示实验。
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______________________________。
