下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（ ）
A．动滑轮 B．订书机 C．羊角锤 D．镊子
如下图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为6 V。闭合开关S后，当滑片P从R的一端滑到另一端的过程中，小灯泡的I－U关系图象如下图乙所示。求：
（1）电源电压是多少？
（2）滑动变阻器的最大阻值是多少？
（3）小灯泡正常发光时，通电30秒消耗电能是多少？
在如图所示的电路里，电源的电压是6V，L2 的阻值是10Ω，通过L1 的电流是0.4A，
求:(1) 通过电阻L2 的电流
(2) 干路的电流
(3) L2的电功率
(4) 电路的总电阻
(5) 通电1min电流做的总功
小钰同学探究“功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡。将两灯串联起来，按照图所示的电路开始了实验探究。
（1）请用铅笔划线代替导线，将实物电路图连接完整。
（2）在闭合开关前，你应提醒小明将滑片置于 （A或B）端。
（3）当小明闭合开关后，看见灯L1微微发光，看不见灯L2发光，立即判断出灯L2的灯丝断了，你认为他的判断 （选“对”或“不对”），并请你简要说明理由： 。
（4）在老师的提示后，小明移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流。并计算出实际功率和对应的电阻。记录结果见下表：
次数 | 电流/A | 电压/V | 实际功率/W | 电阻/Ω | |||
灯L1 | 灯L2 | 灯L1 | 灯L2 | 灯L1 | 灯L2 | ||
1 | 0.16 | 0.96 | 0.32 | 0.15 | 0.05 | 6.0 | 2.0 |
2 | 0.18 | 1.30 | 0.64 | 0.23 | 0.12 | 7.2 | 3.6 |
3 | 0.3 | 3.80 | 2.50 | 1.14 | 0.75 | 12.7 | 8.3 |
（5）由实验记录可知，灯L1的额定功率为 W。
（6）根据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成___ __（选“正比”或“反比”）。这个结论成立的条件是：_________________。
小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验。
他组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中分别装入煤油，瓶口插入玻璃管，瓶内各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大。
（1）实验中便于观察到明显的现象，插入烧瓶中的玻璃管选 （填“粗”或“细”）些的更好。
（2）实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少。
（3）甲乙两瓶中要装入 、 相同的同种液体，便于观察比较。
（4）实验时选用煤油而不用水来进行实验是因为 。
（5）该实验表明：通电时间相同时， 电流产生的热量越多。
右图为奥斯特实验示意图。比较甲与乙可得出的结论是 ；比较甲与丙可得出的结论是 。
