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仔细观察图1,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的 有关;观察图2...

仔细观察图1,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的      有关;观察图2发现,将滑动变为      的方式可以减小摩擦.

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作用点,滚动 【解析】 试题分析:解答此题的关键是让学生明确:力的三要素共同影响着力的作用效果,以及变滑动为滚动可减小摩擦. 【解析】 力的大小、方向、作用点称为力的三要素.它们都能影响力的作用效果,当其中一个要素改变时,力的作用效果往往也会随之改变,故小孩用较小的力产生的效果和大人产生的效果相同; 由图可知滑动的时候需两个人拉动物体,当物体装上轮子,一个人就可以,故滑动变为滚动可以减小摩擦. 故答案为:作用点,滚动. 【点评】此题主要考查学生对力的三要素、以及减小摩擦的方法的理解和掌握.  
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考点分析:
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如图所示,a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点,F为焦点.日常生活中所用的几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应,其中照相机是根据物体放在      点时的成像特点制成的,幻灯机是根据物体放在      点时的成像特点制成的.

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一个装满食用调和油的瓶子标有“2kg/2.5dm3”字样,由此可知这种油的密度约为      ㎏/m3,当油用完后,若用此空瓶装水,则最多可装      ㎏的水.

 

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体育运动中涉及到许多的物理知识,请完成下列各题:

(1)足球场上奔跑的运动员,相对看台上的观众是      (选填“运动”或“静止”)的;穿着“41码”的运动鞋打球,“41码”表示其长度约为26      (填单位).鞋底刻有花纹是为了增大鞋与地面的      ,防止滑倒.

(2)踢球时脚感到疼.说明力的作用是      的.

 

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狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞.从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生了      ,还使落叶的      发生了改变.

 

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上学前,小美同学站在穿衣镜前1.5m处整理着装,看到的“镜中人”是她的      (选填“虚”或“实”)像,像与她之间的距离是      m;这时听到门外小玲来喊她一起上学,小美是根据声音的      辨别出是小玲的.

 

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试题属性

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