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俗话说“鸡蛋碰石头”,鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破,而石头却完好。从物理学的...

俗话说“鸡蛋碰石头”,鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被满分5 manfen5.com碰破,而石头却完好。从物理学的角度来看,鸡蛋壳的       (硬度/延展性/密度)不及石头,假如用鸡蛋和石头相满分5 manfen5.com碰撞,鸡蛋对石头的力      (大于/等于/小于)石头对鸡蛋的力

 

硬度、等于 【解析】 试题分析:鸡蛋碰石头,结果是鸡蛋壳被碰碎了,显然不是延展性,且与密度没有关系,而是因为鸡蛋壳的硬度小于石头的硬度,才被石头撞破的;鸡蛋和石头相撞,鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用力,根据相互作用力之间的关系可得,这两个力是相等的。 考点:物质的物理特征;力作用的相互性  
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考点分析:
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月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共90kg的宇航员,在月球上质量为______kg,重为______N。(g=10N/kg)

 

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质量是2000 kg汽车在水平公路做匀速直线运动,汽车受到的牵引力是2000N。求(1)汽车的重力是多少N?(2)汽车受到的阻力是多少N?.(g取10N/kg)

 

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在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中,分别测出钩码的质量和重力,并记录在下表格中。

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(1)在图中画出钩码的G-m关系图像。

(2)根据图的图像可知:物体的重力与它的质量成________。

(3)实验中得到重力与质量的比值是________N/kg.

 

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在探究“二力平衡条件”的实验中:

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(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图甲乙所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:__________                  

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整__________来改变F1和F2的大小.

(3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图丙中的位置,松手后,小车将__________.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡与__________关系.

 

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小明在探究滑动摩擦力大小与什么有关的实验中,过程如图所示

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(1)在探究过程中,用弹簧测力计拉动木块,使它沿长木板做          运动

根据          的条件可知,木块所受          等于弹簧测力计示数。

(2)将图(a)和图(b)进行比较可知, 滑动摩擦力大小与          有关。

(3)将图(a)和图(c)进行比较可知, 滑动摩擦力大小与          有关。

探究中采用的研究方法是          法。

 

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