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小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时,老师只给她提供了如下器材:标有“2...

小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时,老师只给她提供了如下器材:标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表(没有电流表)、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路,如图甲是该电路的不完整电路图。

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(1)请你将甲电路图补充完整。

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器调至阻值       的位置。

(3)闭合开关后,为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表V1的示数为        V,此时电压表V2 的示数如图乙所示,是       V。

(4)小灯泡的额定功率为        W。

 

(1)如下图所示;(2)最大;(3)2.5;2.4;(4)0.6;(5)0.25 【解析】 试题分析:(1)根据实验原理R=U/I可知,在没有电流表的情况下,利用电压表和定值电阻代替电流表的作用,采用分压电路,电压表V2并联在定值电阻两端,电路如图所示: (2)为了保护电路,闭合开关前滑片滑到阻值最大处; (3)因为小灯泡的额定电压为2.5V,闭合开关后,为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表V1 的示数为2.5V,电压表V2 量程为0~3V,分度值为0.1V,此时示数为U2 =2.4V;此时电路中的电流为I=IL =I0 =U2/R0=2.4V/10Ω=0.24A; (4)小灯泡的额定电功率为:PL =UL IL =2.5V×0.24A=0.6W; (5)要测量小灯泡的额定功率,小灯泡两端的电压为额定电压,根据并联电压相等,则定值电阻两端电压等于2.5V,又知R0 =10Ω,故电流表A2 的示数为I2 =U/R0=2.5V/10Ω=0.25A。 考点:电功率的测量  
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考点分析:
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在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。

(1)如图,甲装置是探究二力平衡条件的一种方法,实验中通过改变砝码的_____来探究二力大小的关系;通过扭转小车松手后观察小车的状态,来探究二力是否___________   

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(2)小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程,又设计了图乙所示的装置。在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,由此可以得到二力平衡的又一个条件__________。把硬纸板支撑起来,不再与桌面接触的目的是_____________________。

 

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某同学利用图示装置来研究凸透镜成像

(1)实验中,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在      

(2)如图1所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是    (选填“正立”或“倒立”)的像,

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(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出).光屏上再次成清晰的像,成的是   (选填“放大”、“ 缩小”或“等大”)的像:

(4)在上述探究括动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为L0,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,如图2所示.则该透镜焦距f    L(选填“>”、“ <”或“=”).透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=      (用/L0、L表示)。

 

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根据图中小磁针静止时的指向,请在图中标出螺线管的S极和电源的正极。

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图中的OA是光从空气斜射到水面,经水面反射的一条光线,请作出它对应的入射光线和入射光线对应的折射光线。

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如图,小球悬挂在弹簧下端处于静止,请画出小球所受力的示意图。

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