关于误差，下列的说法中正确的是（ ）
A．只要认真测量就可以消除误差
B．多次测量求平均值，可以减小由于测量工具的原因所造成的误差
C．测量物体长度，刻度尺与物体没有放行，使测量值偏大，这属于误差
D．误差是不可避免的，只能尽量减小
一元硬币有银白色的金属光泽，某同学认为其中含有铁．在讨论时，有同学提出“咱们拿磁铁来吸一下试试”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程来说，属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题
B．猜想与假设
C．制定计划，设计实验
D．分析与论证
为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测．以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的（ ）
A．一张纸的厚度大约1mm
B．优秀长跑运动员的速度可达72Km/h
C．钢笔从课桌上掉落到地上的时间大约5s
D．PM2.5是指环境空气中直径小于等于2.5μm的颗粒物
如图所示，灯L标有“6V 3.6W”字样，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表示数为0.1A，灯实际功率为0.9W（灯丝电阻不随温度变化）．求：
（1）定值电阻R0的阻值；
（2）电路的总功率；
（3）通电1min灯L消耗的电能．
如图所示，水平地面上放置有甲乙两个完全相同的质量均为200g的圆柱形容器，容器的底面积均为50cm2，甲中装有深为10cm的水，乙中装有深为12cm的酒精，（已知ρ水=1.0×103kg/m3；ρ酒精=0.8×103kg/m3，）
求：（1）水对容器底的压强
（2）容器乙对地面的压强
(3)从容器中分别抽出高度相同的液体后，剩余液体对容器底的压强相等，则抽出的液体高度是多少
小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图。
（1）请你将甲电路图补充完整。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值 的位置。
（3）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为 V，此时电压表V2 的示数如图乙所示，是 V。
（4）小灯泡的额定功率为 W。
