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如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去上面部分后,甲、乙剩...

如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去上面部分后,甲、乙剩余部分的高度均为h.若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p      p,原先的质量m      m.(均选填“大于”、“等于”或“小于”)

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大于;大于. 【解析】 试题分析:圆柱体放置地面时,对地面的压力等于物体重力,根据压强公式p=来判断压强大小关系. 【解析】 (1)切去后,甲、乙对地面的压力相等,由图知,甲切去部分大于乙切去部分,所以在切之前,甲的重力大于乙的重力,甲对地面的压力大于乙对地面的压力,即F甲>F乙; 物体对水平面的压力等于物体自身的重力,所以原先物体的重力关系为F甲>F乙,又由G=mg可知,m甲>m乙; (2)由图知,甲的底面积小于乙的底面积,切去后,压力相等,由p=可知,甲的压强较大; 没切前,甲的压力相比乙大,由压强公式可知,甲的压强更大,p甲>p乙. 由上分析知,p甲>p乙,m甲>m乙. 故答案为:大于;大于. 【点评】本题主要考查了有关压强和压力的大小比较,关键能够利用好图示,切去部分与剩下部分的比例关系.  
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考点分析:
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如图所示,水平桌面上有两个轻质圆柱形容器A、B,横截面积均为5.0×10﹣32,A的底面为平面,B的底面向上凸起.在两容器中均加入重为10牛的水,A对桌面的压强为      帕,A对桌面的压强      B对桌面的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”).若A、B容器中同一水平高度处水的压强分别为pA、pB,则pA      pB (选填“大于”、“小于”或“等于”).若在B中某一深度水的压强为1960帕,则该点的深度为      米.

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某导体10秒内通过横截面的电荷量为5库,通过它的电流为      安.若该导体的电阻为5欧,则它两端的电压为      伏.若将该导体两端的电压增大,它的电阻将      ;若将该导体拉长,它的电阻将      .(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)

 

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冰的密度为0.9×103千克/米3,表示每立方米冰的质量为      .质量为0.9千克的冰块,其体积为      3,若它完全熔化成水之后水的质量为      千克.若将该冰块放入水中,则它在水中受到的浮力为      牛.

 

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教室中日光灯的工作电压为      伏.若教室中的一个电键可以同时控制两盏灯,这两盏灯之间是      连接(选填“串联”或“并联”);若关掉这两盏灯,则教室中电路的总电阻将      (选填“变大”、“变小”或“不变”).若教室中功率为1500瓦的空调连续工作40分钟,将耗电      千瓦时.

 

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如图所示,放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙,底面积S>S,对地面的压强相等.下列措施中,一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是(  )

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A.分别沿水平方向切去相同体积

B.分别沿水平方向切去相同高度

C.分别沿水平方向切去相同质量

D.在甲、乙上各放一个相同质量的物体

 

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试题属性

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