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三个同学利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”。 猜想1:物体的...

三个同学利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”。

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猜想1:物体的动能可能与物体的质量有关。

猜想2:物体的动能可能与物体的速度有关。小丽做了如下两个实验分别对两位同学的猜想进行了探究。

实验一:让不同小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,看次木块被推得远(如图所示).

(1)本实验研究的是        (选填“木块”、“小车”或“斜面”)的动能与它的           的关系.

(2)实验中通过观察                  来比较动能大小的。

实验二:小丽接着又用所提供的实验器材进行实验,探究另一个猜想是否正确。

(3)小丽的做法是                

 

(1)小车,质量(2)木块移动距离的远近(3)让同一小车从不同高度滑下,撞击同一木块,看哪次被推得远 【解析】 试题分析:动能的大小与质量和速度有关,若要探究动能的大小与速度的关系,需控制小车的质量相同,速度不同,所以应选质量相同的两个小车,又因为小车起始点的高度越高,到水平面的速度越大,为了使得两小车到水平面的速度不同,应该使小车在斜面的不同高度.所以,该装置是研究小车的动能大小和速度有关的;实验中我们可以通过观察木块被推动的距离来判断动能的大小.小丽接着又用所提供的实验器材进行实验,探究另一个猜想“物体的动能可能与物体的速度有关”是否正确,小丽的做法是让同一小车从不同高度滑下,撞击同一木块,看哪次被推得远。 【考点定位】探究影响物体动能大小的因素  
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考点分析:
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如图所示,是探究“平面镜成像的特点”的实验装置。

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(1)在实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的      (填物理属性的名称),从而能                ;手指放在蜡烛      (选填“A”或“B”)的烛芯顶部不会被烧痛。

(2)实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否重合时,人眼的观察位置应该是        (选填a.“直接观察玻璃板后蜡烛B”b.“在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置”或c“直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的像是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是     

(3)取两个同样的蜡烛是为了比较像和物体         的关系;

 

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在探究“冰的熔化特点”实验中,如图甲所示,是小明根据实验数据作

的冰加热时温度随时间变化的图像。

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(1)分析图像可知,冰熔化过程的特点是         。在第6min该物质处于     态;

(2)若冰的质量为200g,由图甲可知前4min吸收的热量为      J[冰的比热容为2.1×103J/(kg·℃)]

(3)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是            _。在实验过程中热量由酒精灯的火焰传给水,但不会反过来传递,这说明能量转移具有      性。

 

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如图所示是小丽家厨房安装的一个小厨宝。小厨宝利用水箱储水,加热一段时间后,拧开水龙头就会有热水流出。其相关参数如下表所示。

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产品名称

储水式小厨宝

额定电压

220V

额定功率

1200W

最高温度

75℃

额定容量

6.0L

 

(1)小厨宝正常工作时的电阻是多大?(计算结果保留一位小数)

(2)要把满箱水从15℃加热到38℃,需要吸收多少热量?小厨宝正常工作时至少需要加热多长时间?

(3)小丽了解到有另一种速热式电热水器,额定功率为5000W。冷水流经速热式电热水器时,很快就可流出达到预设温度的热水。小丽家的电能表允许通过的最大电流为10A,通过计算说明在她家的电路中能否安装这种电热水器。

 

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在某一个学校新校区的建设工地上,工人把重1200 N的物体沿着长L=5m、高h=1 m的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端,沿斜面所用的拉力为300 N(不计空气阻力)。求:

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(1)将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中,拉力做了多少功?

(2)工人使用斜面做功的机械效率是多少?

(3)物体和斜面之间的摩擦力是多大?

 

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(1)完成图(1)中的光路。

(2)如图(2)所示,通过滑轮组提升重物,请画出最省力的拉绳绕法。

(3)在图(3)中,标出小磁针的N极及磁感线的方向。

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