某小组同学用图所示的电路研究串联电路中电流、电压随滑动变阻器电阻的变化情况。实验中保持电源电压不变，将定值电阻R1与滑动变阻器R2（标有“50 2A”）串联，移动滑动变阻器的滑片P改变电路中的电压和电流，并将实验数据记录在下表中。
序号 | A表示数(A) | V1表示数(V) | V2表示数(V) | A表示数变化量(A) | V1表示数变化量(V) | V2表示数变化量(V) |
1 | 0.1 | 1 | 11 | 0 | 0 | 0 |
2 | 0.2 | 2 | 10 | 0.1 | 1 | 1 |
3 | 0.3 | 3 | 9 | 0.2 | 2 | 2 |
4 | 0.4 | 4 | 8 | 0.3 | 3 | 3 |
5 | 0.5 | 5 | 7 | 0.4 | 4 | 4 |
6 | 0.6 | 6 | 6 | 0.5 | 5 | 5 |
① 根据表中电流表A示数的变化情况可知，实验中滑动变阻器滑片移动的方向是 。
② 分析比较实验序号1~6的数据中电表A、V1和V2示数的变化情况及相关条件，归纳得出的初步结论是：串联电路中，在电源电压不变的情况下，滑动变阻器的电阻变大时， 。
③ 分析比较实验序号2~6的数据中电表A示数变化量及V1示数变化量的关系及相关条件，归纳得出的初步结论是：串联电路中， 。
④ 进一步综合分析比较表中电压表V1示数变化量、V2示数变化量、电流表A示数变化量的关系及相关条件，归纳得出初步结论：串联电路中滑动变阻器的电阻变化时， 。
小华同学做“用电流表电压表测电阻实验”，实验器材齐全且完好。
①他连接电路并将变阻器的滑片放置于一端，闭合电键，观察到电流表电压表示数如图（a）所示，接着他将滑片移动到另一端，观察到电流表示数减小到0.12安，而电压表示数则增大到6伏，由上述现象判断他的实验过程中可能存在的问题是：（1） 。（2） 。
②他经过分析，重新调整电路进行实验，且步骤正确。闭合电键观察到电压表的示数如图（b）所示。移动滑片到中点位置时，电流表的示数为0.2安。请帮小华完成实验数据表格的填写（电阻精确到0.1） 。
如图所示是小李同学做“验证阿基米德原理”实验的情景。弹簧测力计的示数F1表示 ，实验中弹簧测力计的两次示数差（F1-F2）表明了 。量筒中液面的两次示数差（V2-V1）表明了 。若用水表示水的密度，通过实验可以发现浮力大小等于 （用符号表示）。
下图是活动卡上“探究液体内部压强的特点”的实验。
①取一空塑料瓶，在瓶壁上扎几个小孔，放入水槽中，或盛水放入容器中，观察到的现象如图（a）、（b）所示。这说明：液体内部， 。
②接着用图（c）所示的器材 （填写器材名称），研究液体内部压强与液体密度的关系，实验时将带橡皮膜的塑料盒插入不同液体的 深度（选填“相同”或“不同”），通过观察 ，继而得出结论。
在“探究物质质量与体积的关系”实验中，要控制 相同进行探究。同时应选用 （选填“一种”或“多种”）物质进行多次实验。“测物质密度实验”的原理是 ，实验中需要测量的物理量有 。
在图（a）所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，电阻R1的阻值为30欧，滑动变阻器R2上标有“50 2A”字样。
①求通过电阻R1的电流I1；
②若在电路中串联两个电流表，闭合电键后电流表示数如图19（b）、（c）所示，求此时变阻器连入电路的阻值。
