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如图所示,是通过甲、乙两导体的电流,随其两端电压变化的关系图象. (1)将甲、乙...

如图所示,是通过甲、乙两导体的电流,随其两端电压变化的关系图象.

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(1)将甲、乙两导体并联接到电压为3V的电源两端,干路中的电流是多少?

(2)将甲、乙两导体串联接到电压为3V的电源两端,电路中的电流是多少?

 

(1)将甲、乙两导体并联接到电压为3V的电源两端,干路中的电流是多少0.9A; (2)将甲、乙两导体串联接到电压为3V的电源两端,电路中的电流是0.2A. 【解析】 试题分析:(1)将甲、乙两导体并联接到电压为3V的电源两端时,它们两端的电压相等,根据图象读出通过两电阻的电流,利用并联电路的电流特点求出干路中的电流; (2)将甲、乙两导体串联接到电压为3V的电源两端时,通过它们的电流相等,根据图象得出符合的电流. 【解析】 (1)将甲、乙两导体并联接到电压为3V的电源两端时, 因并联电路中各支路两端的电压相等, 所以,两电阻两端的电压均为3V, 由图象可知,I甲=0.6A,I乙=0.3A, 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和, 所以,干路中的电流: I=I甲+I乙=0.6A+0.3A=0.9A; (2)将甲、乙两导体串联接到电压为3V的电源两端时, 因串联电路中各处的电流相等,且总电压等于各分电压之和, 所以,由图象可知,当I=0.2A,U甲=1.0V,U乙=2.0V时符合. 答:(1)将甲、乙两导体并联接到电压为3V的电源两端,干路中的电流是多少0.9A; (2)将甲、乙两导体串联接到电压为3V的电源两端,电路中的电流是0.2A. 【点评】本题考查了串联电路的特点和并联电路特点的应用,关键是根据图象读出电压与电流之间的对应示数.  
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考点分析:
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如图所示,用导线将开关、小灯泡和电池连接起来,开关能控制小灯泡的发光与熄灭.

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(1)连接电路时,开关应处于      状态;两只小灯泡的连接方式是     

(2)电路中干电池的用途是      ;用一根导线,将A、B两个接线柱连接起来,导致的后果是     

(3)要改变电路中两个小电灯的连接方式,首先应      (选填“添加”或“去掉”)一根导线,接下来的操作是     

 

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如图所示,是探究不同物质吸热升温现象的实验示意图.两个相同的易拉罐中分别装有质量、初温均相同的水和沙子,加热的两只酒精灯完全相同.

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(1)用两只完全相同的酒精灯加热,目的是保证单位时间内      相等;此操作措施隐含着      的实验方法.

(2)分析表中的实验数据可知,质量相等的水和沙,升高相同的温度,      (选填“水”或“沙”)吸收的热量较多;其理由是     

物质

质量/g

30

30

升高10℃需要的时间/s

64

96

升高20℃需要的时间/s

89

163

升高30℃需要的时间/s

124

220

(3)物质吸热本领的强,意味着每升高1℃,其吸收的热量      ;不断用玻璃棒对水和沙进行搅拌的作用是     

 

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如图所示,AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,B、F分别为这两段电阻丝的中点.实验收集到的数据记录在表中.

实验次数

M接

N接

电流/A

1

A

C

0.5

2

A

B

1.0

3

A和C

B

2.0

4

E

G

0.2

5

E

F

0.4

6

E和G

F

0.8

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(1)能说明导体的电阻大小与材料有关的是数据      的比较,导体电阻大小与材料有关的是     

(2)比较实验1和2(或4与5)能得到的结论是     

(3)比较实验2和3(或5与6)能得到的结论是     

(4)实验数据分析建立的基础是:电路其它条件不变的情况下,流过导体的电流与其阻值的关系     

(5)完成实验后,将M同时接到A和E,N同时接到C和G,读得安培表示数为0.7A.将此数据与实验1与4结果相比较,可得到的电流规律是     

 

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如图所示,用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不等的木块,探究影响重力势力大小的因素.

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(1)选用质量不等的木块,是探究重力势能的大小与      的关系;操作时应让木块由      的高度自由落下.

(2)重力势能的大小,是通过比较      来间接判断的,是      的实验方法的应用.

(3)探究重力势能的大小与高度的关系时,应让相同的木块,由      的高度,从小桌的正上方自由下落;实验数据表明,木块的      ,具有的重力势能越大.

 

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将一额定电压为6V、电阻值为10Ω的电热器与电阻R串联,接到电压为9V电源的两端,电热器正常工作,则电阻R的阻值为      Ω,其作用为     

 

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