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如图所示的电路中,当开关S闭合,S1、S2断开时,灯泡 串联;当开关S,S1、S...

如图所示的电路中,当开关S闭合,S1、S2断开时,灯泡      串联;当开关S,S1、S2均闭合时,灯泡      并联,此时电流表测的是      中的电流.

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L1、L3;L1、L2;L2. 【解析】【解析】 如图所示,当开关S闭合,S1、S2断开时,灯泡L2处于开路状态,灯泡L1、L3首尾相连属于串联; 当开关S,S1、S2均闭合时,灯泡L3 被短路,灯泡L1、L2有共同的结点,属于并联,此时电流表与灯泡L2串联测的是 L2中的电流. 故答案为:L1、L3;L1、L2;L2. 【点评】本题是一道关于电路连接和电流表应用的综合题,本题的目的是考查对电路连接判断方法的掌握情况,以及对电流表使用方法的记忆.  
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考点分析:
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如图表示的是汽油机的      冲程;在压缩冲程中,是通过      方式增加气体内能的.

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池州城秋浦中路街上的路灯同时亮同时灭,每盏路灯之间是      连接的(选填“并联”或“串联”),它们的连接方式和十字路口的红、绿、黄灯的连接方式是      的.(填“相同”或“不同”)

 

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将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近泡沫塑料小球时,相互作用情况如图所示,由此可知:该小球带      电.验电器是人们用来检验物体是否带电的常用仪器,它是利用      的原理工作的.

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小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:

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(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆左端下倾,如图甲所示,则他们应该将杠杆右端的平衡螺母向      (选填“右”或“左”)调,使杠杆在水平位置平衡.

(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.实验时使杠杆在水平位置平衡的目的是:     

次数

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

(3)小明根据以上数据得出杠杆的平衡条件是     

(4)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆将      (选填“仍能平衡”“右侧下降”或“左侧下降”).

(5)小红还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,如图丙所示.小红在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.

你认为原因是     

(6)他们认为 (5)问中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不变,OA长L,将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中,拉力F做功为     

 

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如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验装置.用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.

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(1)水和煤油吸热的多少是通过      来反映的 (选填“温度变化”或“加热时间”).

(2)小明设计的记录数据的表格如下,分析表格可知:他是用      相同比较      的方法来完成探究实验的.

加热时间/min

0

0.5

1

1.5

2

温度

煤油

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)在受太阳照射的条件相同时,内陆地区昼夜温差比沿海地区      ,这是因为干泥土和水相比,干泥土的      较小.

 

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