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如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验,将质量相等的煤油和水分别装在两个相同的...

如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验,将质量相等的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中,并测出煤油和水的初温,然后用两个相同的酒精灯加热,每隔2min记录一次温度.实验记录如表所示:

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加热时间/min

0

2

4

6

8

 

温度/℃

煤油

20

25

29

34

38

 

20

22

24

26

28

(1)实验中选用相同的酒精灯加热,可以认为相同时间内水和煤油      相同.

(2)由记录表可知,对于质量相等的煤油和水:吸收相等热量,升温较快的是      ;若使两者升高相同的温度,则吸收的热量较多.由此得出物质的吸热能力与物质      的种类有关.

 

(1)吸收热量; (2)煤油;水. 【解析】【解析】 (1)用相同的酒精灯对水与煤油加热,在相等时间内,水与煤油吸收的热量相等,可以用加热时间反应液体吸收热量的多少. (2)由记录表可知,对于质量相等的煤油和水:吸收相等热量,煤油在0﹣2分钟内,温度升高5℃,水在0﹣2分钟内,温度升高2℃,由此可以看出,升温较快的是煤油;若使两者升高相同的温度,水如果升高4℃,需要4分钟,而煤油仅需2分钟,说明水利用的时间多,也就是升高相同的温度,则水吸收的热量较多. 故答案为:(1)吸收热量;(2)煤油;水. 【点评】本实验采用了控制变量法,在研究设计多个量的问题时,为了研究某两个量间的关系,要控制除这两个量外的其它各量保持不变,这就是控制变量法,在实验中要注意控制变量法的应用,灵活应用控制变量法即可正确解题.  
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考点分析:
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“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示.

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(1)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光.同学们有以下几种猜想:①L2灯丝断了;②L2短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小.以上猜想中正确有      (填序号).

(2)为了寻找“串联电路的电流关系”,分别把图中A、B、C各点断开,然后把      接入,闭合开关前,发现其中一个电表指针如图乙所示,出现这种现象的原因是     

(3)在寻找“串联电路的电压关系”时,小明将电压表并联在L1两端,闭合开关,电压表示数如图丙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该     

(4)正确实验操作后,测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC,测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC.下列说法正确的是     

A.IA>IB>IC    B.IA<IB<IC

C.UAB=UBC=UAC     D.UAC=UAB+UBC

(5)为了使结论更有普遍性,可采用的方法是      :.A、换用不同规格灯泡多次实验,B、改变电源电压多次实验.

 

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小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:

猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;

猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;

猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关.

供她选择的导体如表所示:

序号

材料

长度(m)

横截面积(mm2

A

镍铬合金

0.8

0.5

B

锰铜

0.8

1

C

锰铜

0.8

0.5

D

锰铜

1.2

0.5

她画出了实验电路图,并按要求正确地连接了电路.请完成下列填空(只填序号):

(1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是           

(2)选择C和D可以研究猜想     

 

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有一滑动变阻器,标有“20Ω 1A”字样,“20Ω”表示      ,“1A”表示      .如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向A端滑动时,小灯泡变亮,那么应该将滑动变阻器的两个接线柱      接在电路的M、N两端.

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如图所示,当滑片向B端移动时,接入电路的电阻      ,(填“变大”、“变小”或“不变”),电流将      .(填“变大”、“变小”或“不变”)

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在如图所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用.若想让灯泡和电铃同时工作,需要闭合开关      ;若同时闭合S1和S2,可以工作的用电器是     

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