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小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验: (1)小明选用玻璃...

小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验:

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(1)小明选用玻璃板而不选用平面镜,是因为这样     

(2)实验时,小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲,还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙.对这两只蜡烛的要求是     

(3)小明在寻找蜡烛甲的像的位置时,眼睛应在玻璃板放有蜡烛      (选填“甲”或“乙”)的一侧观察.

(4)如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时,无论怎样沿桌面移动蜡烛乙,都不能使它与蜡烛甲的像重合,可能的原因是     

(5)在玻璃板的同一侧,小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像.形成两个像的原因是      ;解决这一问题的办法是     

 

(1)便于确定像的位置; (2)高度、粗细相同; (3)甲; (4)玻璃板与桌面不垂直; (5)玻璃的两个表面同时反射,每个表面成一个像;换较薄的玻璃板. 【解析】【解析】 (1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于透过玻璃板确定像的位置; (2)因为物体与像的大小相等,因此甲、乙蜡烛必须高度、粗细完全一样,否则无法比较物体与像的关系; (3)在寻找蜡烛甲的像的位置时,眼睛应在玻璃板放有蜡烛甲的一侧观察; (4)无论如何移动后面的蜡烛,都不能与像重合,说明玻璃板与水平桌面不垂直时,像也不和桌面垂直,所以不会重合; (5)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的两面都能反射光,能成两个像,所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像.可以换较薄的玻璃板. 故答案为:(1)便于确定像的位置; (2)高度、粗细相同; (3)甲; (4)玻璃板与桌面不垂直; (5)玻璃的两个表面同时反射,每个表面成一个像;换较薄的玻璃板. 【点评】本题主要考查的是平面镜成像特点.探究平面镜成像特点的实验过程,在近年中考题中较为热点.重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查,这些题往往有规律可循.  
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考点分析:
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在下列实验或实例,能用来探究声音的产生与传播:

(1)往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动;用手按住鼓面,泡沫屑停止振动,鼓声消失.说明     

(2)用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙,能看到手机乙显示手机甲的号码,却听不到手机乙响铃,说明     

(3)往鼓面上撒一些泡沫屑的目的是:      ,这种实验方法在物理学中称为      法.

 

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使用刻度尺前要观察它的                  ,读数时视线应于刻度尺     

 

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画出发光点S发出的光线经平面镜反射后过图中P点的光路图.

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画出图中入射光线的反射光线并标出反射角的大小.

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在暗室里,在桌面上铺一张白纸,把一块平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,则从侧面看去(  )

A.镜子比较亮,它发生了镜面反射

B.白纸比较亮,它发生了镜面反射

C.镜子比较暗,它发生了镜面反射

D.白纸比较暗,它发生了漫反射

 

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