一个铜球，体积是1dm3，当温度从20℃升高到30℃时，吸收的热量是3.12×104J，则这个铜球（ ）[c铜=0.39×103J/（kg•℃），ρ铜=8.9×103kg/m3]．
A．可能空心 B．可能实心
C．一定空心 D．无法判断
2010年10月1日，我国第二颗绕月人造卫星“嫦娥二号”在西昌卫星发射中心由“长征三号丙”运载火箭发射升空，开始了“奔月”之旅．关于火箭和卫星以下说法正确的是（ ）
A．卫星通过接收和发射超声波与地面相互传递信息
B．火箭发射过程中燃料燃烧释放的化学能全部转化为火箭和卫星的机械能
C．卫星上板状的两翼是太阳能电池板，它能把太阳能转化为电能供卫星使用
D．火箭表面涂有一层易熔化、汽化的材料，是为了防止火箭与空气摩擦燃烧而损坏
（1）某同学用图1所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻的关系．先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，正确操作后，分别读出电流表的示数填入表中．由实验数据可以得出电流跟电阻的关系是： ．
电阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
（2）图2甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路．答： （填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动变阻器的作用是：
（3）用笔画线代替导线，将图3中各元件按你选择的设计电路图连接起来．
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中．
（1）小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；
小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与 有关．
（2）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接．若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制 不变；要探究猜想③，应该选用导线 和导线 （填导线的代号字母）进行对比实验．
为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热、实验数据记录如下：
| 质量/g | 温度升高10℃所需要的时间/s | 温度升高20℃所需要的时间/s | 温度升高30℃所需要的时间/s |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
（1）在本实验中，用加热时间的长短来表示物质 ．
（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， （选填“沙子”或“水”）升高的温度更高．
如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20Ω．闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.2A．求：
（1）电源电压U．
（2）电阻R2的阻值．
