小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
①由图象可以得出结论：电压一定时， ．
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，欲更换为10Ω的电阻继续探究．接下来的正确操作应是 开关，将滑动变阻器滑片移到最 端（填“左”、“右”），然后将10Ω电阻接入电路，闭合开关，向（填“左”或“右”） 移动滑动变阻器，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数．
如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，A、B之间接电阻．
（1）本实验通过观察 比较电阻的大小．
（2）小明发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的 和 有关．
为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
C．在烧杯中，分别放人功率相同的电热器，加热时间相同；
D．用温度计分别测出水和煤油的末温．
小聪认为：
（1）步骤A存在的错误是： ，应改为 ；
（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油 ．
（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的 ．
自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图甲所示．想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门．请你再图乙的虚线框内画出这个电路的电路图．
经验证明，只有不高于 V的电压才是安全的；当流过人体的电流达到25mA时，会危及生命安全，那么25mA= A．
一段导体两端电压是10V时，导体中的电流是0.5A，此导体的电阻是 Ω．如果导体两端的电压降到1V，导体的电阻是 Ω．
