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某小组探究杠杆平衡条件的实验中发现,当动力臂或阻力臂发生变化时,使杠杆平衡的动力...

某小组探究杠杆平衡条件的实验中发现,当动力臂或阻力臂发生变化时,使杠杆平衡的动力大小就要随之改变,他们为了知道使杠杆平衡的动力大小与两个力臂大小之间的关系,他们在已调水平平衡的杠杆左端悬挂等重的钩码如图18所示,将钩码对杠杆的作用力定为阻力F2,在支点另一侧通过悬挂钩码施加动力F1,调节动力臂l1及阻力臂l2大小使杠杆在水平位置平衡,并将实验数据记录在表一、表二中。

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(1)分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件,这是在研究动力的大小与      ________的关系,分析数据初步归纳得出的结论是:当_______和阻力臂相同时,动力与动力臂成反比。

(2)分析比较实验序号               的数据中动力F1与阻力臂L2变化的关系可以归纳得出的初步结论是:使杠杆在水平位置平衡,当阻力和动力臂相同,动力的大小与阻力臂成正比。

(3)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可归纳得出初步结论:

(a)分析比较1与4、2与5、3与6的数据可初步归纳得到:当阻力相同时,动力臂与阻力臂的比值相同时,_______________。

(b)分析比较1、2、3或4、5、6中的数据可初步归纳得到:                  

 

(1)动力臂;阻力; (2)4与5与6; (3)(a)动力大小相同;(b)阻力相同时,动力臂与阻力臂的比值越大,动力越小。 【解析】 试题分析:(1)探究杠杆的平衡条件的实验时表格一用到控制变量法,分析1、2、3可知阻力和阻力臂不变时,改变动力时,动力臂也随之改变,故分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件,是在研究动力的大小与动力臂的关系,分析数据初步归纳得出的结论是:当阻力和阻力臂相同时,动力与动力臂成反比。 (2)使杠杆在水平位置平衡,当阻力和动力臂相同,从表格中可以得出阻力与动力臂相同的数据为序号为4、5、6三次实验。 (3)(a)分析比较1与4、2与5、3与6的数据可初步归纳得到:当阻力相同时,动力臂与阻力臂的比值相同时,四个物理量只剩动力这个物理量,仔细观察可知动力大小相同;(b)分析比较1、2、3或4、5、6中的数据可初步归纳得到:用到控制变量法,所以先找不变量,阻力相同时,模仿(a)叙述动力臂与阻力臂的关系:动力臂与阻力臂的比值越大,结果动力越小。即的结论。 考点:探究杠杆平衡条件的实验  
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考点分析:
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在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,如图所示,让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下:

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(1)此实验中,通过观察                    来比较小球的动能大小;

(2)同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下,它们到达水平面时速度VA _______ VB。(填“大于”“小于”“等于”)由此可知小球的动能大小与它的       有关。

(3)为了使实验探究的目的更全面,你认为他们还需要添加的器材是___________

A质量不同的小球        B质量不同的纸盒

 

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如图所示,小陈和小蔡同学做“探究杠杆平衡的条件”实验,他们首先要通过调节平衡螺母向        (选填“左”或“右”)移动使杠杆在       位置上平衡,这样是为了直接读出_____________。接着他们按正确的操作步骤做了两次实验,实验中获得的数据记录在下表中。

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小陈分析了表中的数据后得出:杠杆平衡时,F1+ L1= F2+ L2

小蔡分析了表中的数据后得出:杠杆平衡时,F1×L1= F2×L2

根据你所学的知识你认为小陈同学的结论           ,小蔡同学的结论         _____________(选填“正确”或“错误”)。为了验证你的观点,可采取的方法是          

 

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如图(a)所示,双手用力使塑料尺弯曲,此时塑料尺具有          势能;释放右手使塑料尺弹击橡皮,被弹出的橡皮具有          能。如图(b)所示的是体温计,它的测量范围为       ℃,此时的示数为              ℃。

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新能源车具有节能减排、绿色环保的优点。如图所示,在一次测试过程中,该车在水平路面上5分钟内匀速直线行驶了9000米,发动机的功率为52千瓦。

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(1)该车在这次测试过程中牵引力所做的功为多少?

(2)该车受到的水平阻力为多少牛?

 

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