在比较不同燃料热值的实验中，小明利用与图示完全相同的两套实验装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙，点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热，燃烧相同时间后，用甲加热后的水温度为30℃，另一杯温度为24℃，此过程中水的内能 （增大/减小），用甲加热的水吸收的热量为 J，此时 （能/不能）说明甲的热值较大．（水的比热容为4．2×103J/（kg•℃））
如图所示，小明从滑梯顶端由静止滑下， 能转化为动能．同时小明的臀部感觉热，这是通过 方式改变他的内能，这个过程中小明的机械能 （增大/减小/不变）．
为了保证用电安全，在家庭电路中，电灯的开关应该与 线相连；如图所示，电水壶与插座上的指示灯是 连接的，若断开插座上的开关，则指示灯与电水壶 （选填“只有一个”或“都不”）工作．
为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋．实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破．接下来的步骤是（ ）
A．得出“与鸡蛋动静无关的”结论
B．得出“静止的鸡蛋更易破”的结论
C．在B处释放再重复做几次实验
D．分别在A、B、C处释放再重复做几次实验
小明同学骑车上学，因为赶时间经常忘记收起自行车支架，或没有锁车就离开，因此他想设计提醒收支架和锁车的电路．在兴趣小组活动中，他请同学们一道设计提醒锁车的电路，要求：当车的支架支起（开关S1闭合）时，蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上锁（开关S2断开）后，蜂鸣器停止发声．他们设计了如图所示的四个电路，其中符合要求的是（ ）
如图是学生设计的模拟调光灯电路．闭合开关后，移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是（ ）
A．灯泡的阻值相对铅笔芯太大 B．铅笔芯的总阻值太大
C．灯泡被短路 D．电源断路
