将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象,这是因为塑料丝带了 电荷,这种使塑料丝带电的方法称为 ,塑料丝带电的实质是 在物体间转移。
日常生活中,许多不科学说法需要纠正。比如:①铁比棉花“重”;②将两个不同的物体分别放在已调平的天平左右托盘中,“重”的那端将下降;③用力未能推动笨重的家具,因为推力小于摩擦力。通过学习物理,正确的说法是:说法①中的“重”是指 大,说法②中的“重”是指 大,说法③中的推力大小 摩擦力。
扬州玉器厂的师傅用雕刻刀在玉石上雕刻出美丽的图案,这表明雕刻刀的 比玉石大;如图是“筷子提米”的实验,筷子对米摩擦力的方向是 ;瓦匠用铅垂线检查墙面是否竖直,因为重力的方向总是 ,请再说出一种铅垂线的应用 。
乒乓球的直径被加大后,提高了乒乓球比赛的观赏性。小丽认为直径增加,乒乓球的弹性会减弱,下列能够检验乒乓球弹性是否减弱的实验方案是( )
A.把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁,比较反弹后落地的距离
B.把直径不同的乒乓球抛向地面,比较落地后反弹的高度
C.把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放,比较落地后反弹的高度
D.把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放,比较落地后反弹的高度
小明对“从粒子到宇宙”这一章进行了总结性反思,其中正确的是( )
A.静电现象说明分子是可再分的
B.宇宙是有起源的、膨胀的和演化的
C.汤姆生提出了原子核式结构模型
D.光年是时间单位
小明以“假如……”为题列举物理现象,其中可能发生的现象是( )
A.假如光不沿直线传播,阳光下的物体将没有影子
B.假如没有重力,利用天平可以称量质量
C.假如摩擦消失,人们行走将更加容易
D.假如分子间没有间隙,扩散现象仍然会发生