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在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中,小明用手将重1.5 N,体积为1.6×1...

在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中,小明用手将重15 N,体积为16×10-4m3的苹果压入水中,直到苹果浸没在水中,此过程中水对容器底部的压强将     苹果浸没时受到的浮力大小为    N.松手后苹果将     (选填“上浮”或“悬浮” 或“下沉”),最后静止时,苹果受到的浮力大小是    N.g取10N/kg

 

 

增大;1.6;上浮;1.5 【解析】 试题分析:苹果压入水中,直到苹果浸没在水中的过程中,水的深度增加,水对容器底部的压强将增大;浸没时,V排=V物=1.6×10-4m3,所以苹果所受浮力,松手后,浮力大于重力,所以苹果上浮,最终漂浮,当苹果最终静止时,苹果处于漂浮状态,浮力等于重力,所以浮力为1.5N。 考点:液体压强,浮力的计算,物体沉浮条件的应用。  
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考点分析:
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如图所示,工人用定滑轮匀速提升重为180N的物体,所用的拉力为200N,在5s内物体升高的高度为2m.此过程中,工人所做的有用功是    J,额外功是    J,拉力的功率是    W,定滑轮的机械效率   

 

 

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如图所示,双手轻轻捏住一张薄纸,将一端按在嘴唇向前吹气,会看到纸条向     (选填“上”或“下”)飘动,这是因为纸片上表面气体流速比下表面的要     (选填“大”或“小”),纸片上表面气体压强比下表面的要     (选填“大”或“小”).

 

 

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周末小明骑自行车去傅家边游玩.自行车下坡的过程中,为了减小车速,他捏紧车闸,这是通过     的方法增大摩擦,此时刹车皮会发热,这是通过     的方式增加内能.当小明看到一辆同向行驶的汽车超越自己时,若以汽车为参照物,小明是向     (选填“前”、“后”)运动的.当他停止蹬脚踏板,自行车不会立即停下,是由于自行车具有    

 

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2015年3月1日,南京地铁3号线正式通车.列车车轮上新增了降噪环,有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响,这是在     减弱噪声.地铁里的乘客用手机观看“溧水国际山地马拉松赛”的视频,信号是通过    传播的,其在真空中的传播速度是    m/s.

 

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写出以下四种仪器的读数

1)图甲中物体的长度是   cm; (2)图乙中温度计的示数是 

3)图丙中弹簧测力计的示数是   N; (4)图丁中电能表的示数是  kW·h

 

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