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针对摩擦起电现象,老师在课堂上作如下解释,请你补充完整:“不同物质的原子核束缚电...

针对摩擦起电现象,老师在课堂上作如下解释,请你补充完整:不同物质的原子核束缚电子的本领不同,两种不同的物体相互摩擦时,一个物体的部分电子会转移到另一个物体上。这样,失去电子的物体因缺少电子而带       电荷

 

正 【解析】 试题分析:摩擦起电不是创造了电,摩擦起电的实质是电荷的转移,不同物体的原子核束缚电子的本领不同,两种不同的物体相互摩擦时,一个物体的部分电子会转移到另一个物体上,失去电子的物体因缺少电子而带正电荷,得到电子的物体因获得多余电子而带负电荷。 考点:摩擦起电实质  
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考点分析:
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笛子演奏时,通过分别开闭六个音孔,笛子就能发出_______音调响度音色不同的笛音。

 

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在空的矿泉水瓶内滴几滴水,然后盖上瓶盖。再用力拧塑料瓶身,使矿泉水瓶内的压强增大,拧到一定程度时,用手轻轻推瓶盖,只听到的一声,瓶盖飞出,接着看到瓶口冒白气。如图所示,瓶口白气是水蒸气         (填物态变化名称)而形成的,瓶盖飞出时的能量转化为       

 

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如图所示,物体的长度是        cm

 

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如图所示,一船在某水域作业时,将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放,因水太深,铁箱没触碰到水底,此时船的吃水线在A处。换个地方第二次再放,铁箱才接触到水底。下列说法正确的是

A铁箱在船上时,船的吃水线在A处下方

B铁箱接触到水底时,船的吃水线仍在A处

C铁箱接触到水底时,船的吃水线在A处之下

D铁箱接触到水底时,船的吃水线在A处之上

 

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如图所示,悬挂的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中,沉到烧杯底部,则大烧杯溢入小烧杯中的水和此金属球的关系是     

A两者体积相等,小烧杯中水的质量比球的质量小

B两者体积相等,小烧杯中水的质量比球的质量大

C金属球受到浮力小于小烧杯中水的重力

D金属球受到浮力大于小烧杯中水的重力

 

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试题属性

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