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如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图. (1)实验中,选择两个小灯泡的...

如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图.

(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是      (填“相同”或“不相同”)的,连接电路的过程中开关应该处于        状态.

(2)如表是某同学实验过程中设计的表格以及记录的数据:指出表格所记录的数据中,明显错误的数值是    ,造成错误的原因是:                    

(3)该实验表格设计有明显不当之处是:         

电流表的位置

A

B

C

电流I/A

0.3

0.3

1.5

 

 

(1)不相同;断开; (2)1.5;测量时用的是小量程,却按大量程读数了; (3)只设计了一组记录. 【解析】 试题分析:(1)为避免实验的偶然性,得出具有普遍性的结论,应选用不同规格的小灯泡做实验;连接电路的过程中开关应该处于断开状态; (2)C处的电流值已不在误差范围内,造成错误的原因是:使用的是小量程,却按大量程读数了; (3)没有设计多次实验记录,实验次数太少,得出的结论不具有普遍性. 故答案为:(1)不相同;断开; (2)1.5;测量时用的是小量程,却按大量程读数了; (3)只设计了一组记录.  
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考点分析:
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在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.

(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用     两图;实验中应保证        相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是          

(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是        

(3)该实验是通过观察         来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.下面的四个实例中也采用这种研究方法的是   

A.认识电压时,我们可以用水压来类比

B.用磁感线来描述磁场

C.探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少

D.保持电阻不变,改变电阻两端电压,探究电流与电压关系

(4)若水平面绝对光滑,铁球将做        运动.

 

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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小明同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:

(1)在表中空格处填下适当的数据(机械效率用百分数表示,保留一位小数).

实验次数

钩码重/N

钩码上升的距离/cm

弹簧测力计的读数/N

弹簧测力计上升的距离/cm

机械效率

1

2

8

0.8

24

83.3%

2

4

5

1.5

15

88.8%

3

6

10

 

30

 

(2)在实验操作中如果斜向上匀速拉动弹簧测力计,测算出的机械效率将     (选填“变大”“变小”或“不变”).

(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,                    可以提高滑轮组的机械效率.

(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与          有关(写出一种影响因素即可).

 

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如图所示是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,L2灯亮,L1灯不亮,电流表有读数,电压表无示数,则故障原因可能是( )

A. L1断路    B. L1短路    C. L2断路    D. L2短路

 

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如图所示,规格完全相同的滑轮组用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G1、G2两个物体,比较它们的省力情况和机械效率(不计摩擦),下列说法中正确的是(  )

A.若G1=G2,则F1<F2,甲的机械效率较高

B.若G1=G2,则F1>F2,乙的机械效率较高

C.若G1<G2,则F1>F2,甲的机械效率较高

D.若G1<G2,则F1<F2,乙的机械效率较高

 

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“神舟七号”载人飞船完成各项任务后,在返回的过程中,返回舱进入大气层将通过一段黑障区,这一段时间飞船将“烧成”一个大火球,如图所示,而飞船内的宇航员和设备则安然无恙,下列说法正确的是(  )

A.飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能

B.飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能

C.飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施

D.飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化,从而放出了大量的热保护了飞船

 

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