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下列课本中的实验在探究时都要反复进行多次,目的是为了减小误差的是( ) A.探究...

下列课本中的实验在探究时都要反复进行多次,目的是为了减小误差的是 

A探究杠杆的平衡条件

B伏安法测电阻

C探究光的反射规律

D探究浮力大小与哪些因素有关

 

B 【解析】 试题分析:探究杠杆的平衡条件的实验多次进行实验是为了找到普遍规律,A不符合题意;在“伏安法测定值电阻阻值”时,测量多组对应的电流和电压值,采用多次测量电流和电压值,用分别求出的灯泡的电阻取平均值的办法来减小误差,提高精度,B符合题意;探究光的反射规律多次进行实验是为了找到普遍规律,C不符合题意;探究浮力大小与哪些因素有关多次进行实验是为了找到普遍规律,D不符合题意;故选B。 【考点定位】物理实验方法  
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考点分析:
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以下常见的物态变化实例中,放热的是( )

A. 春天,冰雪消融

B. 夏天,积水干涸

C. 秋天,草木上出现了霜

D. 冬天,冰冻的衣服变干

 

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关于物理知识在生活中的应用,下列说法中错误的是 

A拍打干净衣服上的灰尘利用了惯性

B茶壶利用了连通器的原理

C电饭锅工作利用了电流的热效应

D电动机是根据电磁感应现象制成的

 

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如图所示的图象中,描述的是同一种运动形式的是 

A     B

C     D

 

 

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关于声现象,下列说法正确的是 

A“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

B吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的响度

C公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调

D超声波可以在真空中传播

 

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如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则甲、乙两木块所受的摩擦力是 

A甲为零,乙受向右的15N的力

B甲和乙都受向右15N的力

C甲和乙都受向左15N的力

D甲和乙都是15N,甲受向右的力,乙受向左的力

 

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