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某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时,小科同学提出的猜想是:“压...

某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时,小科同学提出的猜想是:“压力的大小等于重力.”科学兴趣小组做了相关的实验.

步骤1:选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体,用弹簧测力计测出三个物体的重力;

步骤2:把3个物体依次放在水平受力面上,用专用的仪器测出3次压力大小,实验数据见表1.

步骤3:改变受力面鱼水平面的倾角,用步骤2的方法,依次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小,实验数据见表2和表3.

表1在水平面上所测数据

序号

重力/N

压力/N

1

5

5

2

10

10

3

15

15

表2在18°角斜面上所测数据

序号

重力/N

压力/N

4

5

4.75

5

10

9.5

6

15

14.25

表3在25°角斜面上所测数据

序号

重力/N

压力/N

7

5

4.5

8

10

9.0

9

15

13.5

请回答:

(1)比较序号          的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向夹角越大,物体产生的压力越小;小科同学的猜想是          的.(选填“合理”或“不合理”)

(2)进一步分析压力和物体重力之间的大小关系:先分析同表中的关系,再比较不同表之间的关系,综合可得出结论:        

 

(1)1、4、7或2、5、8或3、6、9;不合理; (2)当材料、表面粗糙程度相同的不同物体,静止在同一受力面上时,压力与重力的比值相同或当材料、表面粗糙程度相同的物体,受力面与水平方向的夹角越大,压力与重力的比值越小 【解析】 试题分析:(1)小科同学的想法是:压力的大小等于重力;分析比较实验序号1、4、7或2、5、8或3、6、9中的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向的夹角越大,物体产生的压力越小,由此可知:小科同学的想法是不合理的; (2)比较表一或表二或表三的实验数据中压力与重力的比值是相同的,则可得出结论是:当材料、表面粗糙程度相同的不同物体,静止在同一受力面上时,压力与重力的比值相同; 分析比较表一和表二和表三的实验中同一物体,静止在水平方向的夹角不同的受力面上的压力数据不同,且变小;可得出结论:当材料、表面粗糙程度相同的物体,受力面与水平方向的夹角越大,压力与重力的比值越小。 考点:分析实验数据 控制变量  
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考点分析:
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请用笔画线代替两根导线,将电路连接完整(导线不能交叉);

(2)规范连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器进行多次测量,并记录数据如表,请根据图乙把表中所缺数据填写完整.

实验序号

电压/V

电流/A

1

1.5

0.16

2

2.0

 

3

2.5

0.24

(3)小科同学根据上表求出电压的平均值和电流的平均值,再运用欧姆定律求出电阻的平均值.请判断该方法是否可行,并说明理由         

 

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A.在1~3分钟,受到水的压强逐渐减小

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D.在6~8分钟,都是处于受力平衡状态

 

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