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用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系. (1)实验时,根据 原理,要使弹簧...

用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.

(1)实验时,根据      原理,要使弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小,必须拉动木块在水平木板上做     

(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示,它的示数是      N.

(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如表所示,请根据表中的数据,在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象.

实验次数

1

2

3

4

5

压力F/N

3

4

5

6

7

摩擦力f/N

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

(4)分析图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成     

(5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面积的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面积越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?      ,理由是:     

 

(1)二力平衡;匀速直线运动;(2)1.6;(3)见上图;(4)正比; (5)不正确;将木块沿竖直方向锯掉一半时,不仅接触面积减小为一半,而且木块对桌面的压力也减小为一半了. 【解析】 试题分析:(1)木块做匀速直线运动,处于平衡状态,受平衡力作用. (2)根据图示弹簧测力计确定其分度值,然后读出其示数. (3)根据图象分析答题. (4)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系时,控制压力大小和接触面粗糙程度不变 【解析】 (1)木块在水平木板上做匀速直线运动,处于平衡状态,拉力与摩擦力是一对平衡力,由二力平衡条件可知,摩擦力大小等于测力计示数. (2)由图甲所示测力计可知,其分度值为0.2N,示数为1.6N. (3)根据表格数据,描出各点,连成图象,如图所示: (4)由图示f﹣F图象可知,图象是一条过原点的倾斜直线,f与F成正比,由此可知,当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成正比. (5)因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时,应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变,小亮将木块沿竖直方向截去一半后,虽然接触面的粗糙程度没变,但木块对接触面的压力减小了一半,所以得出了错误的结论. 故答案为:(1)二力平衡;匀速直线运动;(2)1.6;(3)见上图;(4)正比; (5)不正确;将木块沿竖直方向锯掉一半时,不仅接触面积减小为一半,而且木块对桌面的压力也减小为一半了.  
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